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时间:2019-06-01
《中考命题讲座2013》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年福州市中考《语文考试说明》解读及命题思路解析一、上学期期末质检全市成绩情况科目平均分及格率优秀率语文97.060.730.09数学91.880.620.24英语79.600.430.04物理60.180.580.19化学58.220.530.22历史76.070.820.58思品58.440.510.33一、语言积累与运用【40分左右】(一)汉字《考试说明》识记3500个常用汉字,重点掌握教材中涉及的常用字词的音、形、义,能规范书写,在具体语言环境中正确理解、使用这些词语。积累并正确使用课外常见常用的词。语(包括成语、熟语)。题型特点:填空、简答—--据音写字,看字注音,根据语
2、境判断词义。(一)汉字1.字音字音的正确认读,考查主要涉及:一是形声字。这是字音误读中最常见的现象,也是历年语文中考字音考查关注的重点。如“玷污”的“玷”误读zhān;如“干涸”的“涸”误读为“gù”等。二形近字。如“蓦然”的“蓦”误读为(mù);“悲怆”中的“怆”误读为(qiàng)等;三是多音字。四是习惯性误读。如“膝盖”的“膝”误读为qī;“慰藉”的“藉”误读为jí;“档案”中的“档”误读为dǎng等等。五、常用字读音。2.字形①辨读教材中出现的常用字、同音字、形似字;特别是、形近字、同音字;如,“根深蒂固、取缔、真谛”。②纠正生活中经常出现的错别字,如“寻人启示”等;③从广告词中
3、找出因创意而故意用错的字。“默默无蚊”、“咳不容缓”、“步步为赢”等;题型特点填空、简答---在具体的语境中综合考查字音、字形、乃至字义。试题示例【上学期末质检】1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(1)读书时不可存心诘()难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章zhāi()句,而应推敲细思。(2)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛(),这就是敬。……一个人对自己的职业不敬,从学理方面说,便xièdú()职业之神圣。试题示例22.阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩()媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化zhuāng()品
4、,你用轻柔透明的羽纱制zuò()出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳()的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。(1)在括号内为加点的字注音。妩()媚摇曳()(2)按汉语拼音在括号内填上汉字。化zhuāng()品制zuò()。3.词/熟语、成语《考试说明》在具体的语言环境中正确使用词语(包括成语、熟语)涉及的主要内容有:①准确理解与运用常见词语基本义。②了解词语的引申义和比喻义。③能辨析常见的近义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义;④能正确辨析词语的感情色彩和语体色彩;题型:
5、在语境中填空、简答---①在句中独立考查,②放在语段中结合字音、字形考查。③在现代文阅读中考查。试题样例【上学期末质检】1.根据你对语言的感悟,在下面句子中的横线上填上恰当词语,使句子连贯、流畅。1.读书,能使干涸的心变得滋润,使_____的心变得宁静;读书,能使贫瘠的心变得____,使平庸的人生变得多姿多彩。2.字音题示例2中“……微风轻漾时,摇曳()的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。”划线词语“沉醉”在文中的意思是_________。4.病句修改《考试说明》能辨析并修改语序不当、搭配不当、成分残缺、冗繁赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑的七种常见语病。题型特点:在语境中予以明确标示病句,请
6、学生任选其中一句修改。试题示例1.下面这段文字中画线句子各有一处语病,请任选一句修改。①网络谣言,不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。②事实表明,网络谣言的泛滥和滋生,会扰乱许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园,是保护未成人健康成长的需要。我选句,修改:______________5、文言文词解释、句子翻译题型:选择题。(1)下面句中加点词语的解释,完全正确的一项是()A.扶苏以数谏故,上使外将兵(屡次)尉果笞广(鞭子)B.欲信大义于天下(诚信)挟天子而令诸侯(挟持、控制)C.所识穷乏者得我与(得到)此之谓失其本心(天性,天良)D.陟罚臧否,不宜异同(善恶)以咨诹善道,察纳雅言
7、(询问)(2)下列文言语句的翻译,不正确的一项是()A其一犬坐于前。译:其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。B高可二黍许。译:大约有两个黄米粒那么高。C秦王色挠,长跪而谢之曰……译:秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎表示感谢。D寡助之至,亲戚畔之。译:帮助他的人少到了极点,内外亲属也会背叛他。6.修辞《考试说明》了解常用的修辞手法(比喻.拟人.夸张.排比.对偶.反复.设问.反问8种),体会它们在具体语言环境中的表达效果,并能灵活运用。考查方式
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