透析学习法详解---来自伍君仪博客

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1、准备工作1.英文原著建议100页以上,选书参考原著生词难度测量的博文(地址)。英文原著可以是传统纸版书,也可以是电子书。拒绝英文简写版、英汉对照版。不建议选择已经读过中文版的原著。购买、下载英文原著的方式请参见博客“找书指南”栏目。书籍是人类进步的阶梯,电子书是人类进步的电梯。本博强烈推荐在平板电脑、智能手机上透析电子版英文原著,配合电子词典,实现完整的透析解决方案。(这大大方便了不方便购买原著的朋友。)没有严谨的科学证据说平板、手机阅读会损伤眼睛,加深近视,因此不一定非要购买Kindle之类所谓“不伤

2、眼”的e-ink的设备。(当然,你喜欢e-ink五爷也不反对。)电子书阅读应用软件的选择:◆苹果iOS系统建议用多看阅读(自带金山词霸),能读EPUB、TXT和PDF,点选单词可整个选好,便于复制查词。目前多看阅读已经可以实现PDF文件重排,十分方便。苹果官方的iBooks也可以点选单词,但不支持TXT。QQ阅读、iReader、熊猫看书等不能点选整个单词,使用不便。◆安卓(ANDORD)系统建议用多看阅读或者静读天下,支持EPUB、TXT、PDF,可以点选单词,自带词典,还可配合深蓝词典自动取词,极为

3、方便。2.电子词典掌上电子词典:卡西欧、诺亚舟、文曲星、步步高、快译通、好易通等(已经成为历史)。手机电子词典:免费,图文并茂。智能手机上的电子词典发展到词典驱动阶段,可同时查多本权威词典,已经全面超越传统的单纯掌上电子词典,建议苹果/安卓的用户安装欧路词典,其基本词典已经够用,可在APP内扩充下载《21实际英汉汉英双向词典》(20.9万词条)和《懒虫简明英汉词典》(45.2万词条)高级用户还可到“掌上百科”搜索下载MDX词库文件——《新牛津英汉双解词典》(9.1万词条,权威解释,下载地址,注册网盘后点

4、选“存至网盘”,然后到自己的网盘下载。)《美国传统英汉双解词典》(9.4万词条,权威解释,下载地址,注册后耐心地下载46个解压包,然后点击任何一个便可解压出完整的MDX文件)此外还可装LongmanDictionaryofcontemporaryEnglish5thversion(朗文当代5,英英,16.2万词条,权威解释),Webster'srevisedunabridgeddictionary1913(韦氏词典1913年版,英英,10.4万词条,权威解释),WordNet3.0(普林斯顿大学的英英,

5、14.5万词条,权威解释)。这些请自行在掌上百科等网站自己搜索下载。欧路词典可以通过LightPeek功能在电子书中取词复制后实现推送(LightPeek功能可选择“一直激活”,然后设置“自动查询剪贴板内单词”)。安卓用户也可以装深蓝词典,点选查词的设置稍复杂,请自摸研究。Windows智能手机可以装MDict。MDict通用于IOS/ANDROID/WINDOWS三大系统。塞班手机(主要是诺基亚)可以装万能词典AbbyyLingvo。(安装方法)非智能手机可以装JAVA版《朗文十万词词典》。(安装方法

6、)电子词典具备储存、复习、删除查出来的单词的“生词库”功能;智能手机可以把查到的生词放到备忘录,或者只要有查词历史记录就行。核心操作从正文(如果有长篇简介请跳过)开始阅读,遇到生词的时候,使用电子词典查单词。32开纸版书每2页(页码页,非纸页)查1个生词,16开纸版书每1页查1个生词,这2页刚好是书本摊开的两面。电子书每1屏查1个生词,但下一屏再遇到生词就休息不查,即不可连续2屏都查词。也可根据手机、电子阅读器、平板电脑的屏幕大小自行制定看多少才查一个生词,原则是不可查太多。词组、短语等在电子词典中是与

7、单词处于同等地位的词条,亦视为一个“词”。查词后存入电子词典的生词库,方法:传统掌上电子词典可按键调出生词库,智能手机上的电子词典可点击五角星存入生词库,也可复制—黏贴到备忘等应用,然后保存退出。阅读时,遇到生词认为需要查词典便可使用查词机会,而不是先挑出生词来查,也不是读完再回头找生词查。在电子词典上看懂生词解释后便可存入生词库以备进一步处理,不要试图当场苦记。在“每2页”、“每1屏”中,无论碰到多少个生词——10个好,20个亦好,只能1个,因为:查少了,单词没有积累;查多了,影响阅读进度。阅读时只需

8、要读懂英文原著的内容大意,不必拘泥细节,可允许自己理解错误。假如你的英语水平确实较低,例如连初中生的水平也没达到,可以适当增加查词数目,但也要有一定数量的生词不查,并尽快过渡到“每2页查1个生词”的标准,最终获得“阅读原著时遇到大量生词时仍能读下去”的能力。“多查几个不行吗?”“2页/1屏才查1个太少了吧?”没得商量,查词必须有阅读量支持——你若想迅速扩充词汇量,例如每天掌握50个生词也可以,但你必须读够100页。千万别以为“每2页查1个生

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