5.5希望工程义演

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1、二十家子九年一贯制学校数学讲学稿11月5.5“希望工程”义演课型：新授课主备人：张海芹审核人：班级：七年级学生姓名：教学目标知识与技能：通过学习列方程解决实际问题，感知数学在生活中的作用；过程与方法：通过分析复杂问题中的已知量和末知量之间的相等关系，从而建立方程模型解决实际问题。发展分析问题，解决问题的能力情感态度与价值观：对学生进行爱心教育。教学重点：找出问题中的条件和要求的结论，并找出等量关系，列出方程，解决实际问题。教学难点：找等量关系一．预习导学1、下列运算结果正确的是（　　　　　）。A、　　　　　　　　　　　　B、　　　　　　　　　　　　　　　　C、　　　　　　

2、　　　　D、2、解方程,移项正确的是（）。A、B、C、D、3、解下列方程（1）（2）4、某人上山的速度为a千米/小时，后又沿原路下山，下山速度为b千米/小时，那么这个人上山和下山的平均速度是（　　　　）。A、千米/时　B、千米/时七年级（上）数学师生共用讲学稿第4页共4页二十家子九年一贯制学校数学讲学稿11月C、千米/时　D、千米/时一．探究新知1：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和学生票各多少张？问题一：上面的问题中包含哪些等量关系？成人票数+学生票数=1000张（1）成人票款

3、+学生票款=6950元（2）问题二：设售出的学生票为x张，填写下表 学生成人票数/张  票款/元  问题三：列方程解应用题，并考虑还有没有另外的解题方法？解：设售出学生票为x张，则成人票为（1000-x）张，由题意得：5x+8(1000-x)=6950解得：x=3501000-350=650（张）答：售出学生票350张，成人票650张解法2：设所得学生票款为y元，填写下表: 学生成人票款/元  票数/张  根据相等关系成人票数+学生票数=1000张，列方程得：Y/5+(6950-y)/8=1000七年级（上）数学师生共用讲学稿第4页共4页二十家子九年一贯制学校数学讲学稿1

4、1月解方程得；y=17501750/5=3501000-350=650因此，售出学生票350张，成人票650张2.想一想：如果票价不变，那么售出1000张票所得票款可能是6930元吗？为什么？答案：不能设售出的学生票为x张，则由题意得：8（1000-x）+5x=6930解得：X=1070/3票不可能出现分数，所以不可能3：今有雉兔同笼，上35头，下94足，问今有雉兔几何？分析：鸡头+兔头=35个(1)鸡足+兔足=94只(2)解：设鸡有x只，则兔有（35-x）只，由题意得：三．巩固提高.1.我区某学校原计划向内蒙古察右后旗地区的学生捐赠3500册图书,实际共捐赠了4125册

5、，其中初中学生捐赠了原计划的120%,高中学生捐赠了原计划的115%.问:初中学生和高中学生原计划捐赠图书多少册?七年级（上）数学师生共用讲学稿第4页共4页二十家子九年一贯制学校数学讲学稿11月2．小明用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元。每种书小明各买了多少本？3.一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5元巧克力每块3元,问班主任分别买了多少果冻和巧克力?四．课后反思七年级（上）数学师生共用讲学稿第4页共4页