5 乙烯和苯的习题

5 乙烯和苯的习题

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1、乙烯练习题1、通常用来衡量一个国家石油化工发展水平的标志是()(A)石油的产量(B)乙烯的产量(C)塑料的产量(D)合成纤维的产量2、将15gCH4和C2H4的混合气体通入盛有足量溴水的容器中,溴水的质量增加了7g,则混合气体中CH4与C2H4的体积比为()(A)1:2(B)2:1(C)3:2(D)2:33、下列各组物质在一定条件下反应,可以制得较纯净的1,2-二氯乙烷的是()(A)乙烷与氯气混合(B)乙烯与氯化氢气体混合(C)乙烯与氯气混合(D)乙烯通入浓盐酸4、对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是()(A)二者燃烧时现象完全相同(B)点燃前

2、都不需验纯(C)甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮(D)二者燃烧时都有黑烟生成5、下列变化属于加成反应的是()(A)乙烯通入酸性高锰酸钾溶液(B)乙烷与溴蒸气(C)乙醇与浓硫酸共热(D)乙烯与氯化氢在一定条件下反应6、下列烃中,含碳量最低的是()(A)甲烷(B)丙烷(C)乙烯(D)环丙烷7、某种乙烯和氢气的混合气体VL,完全燃烧需要相同条件下的氧气2VL,则混合气体中乙烯和氢气的体积比是()(A)3:2(B)2:3(C)3:4(D)4:38、关于实验室制取乙烯的实验,下列说法正确的是()。(A)反应容器(烧瓶)注入酒精和伀积比瘺体积比为1:3

3、(B)反应物是乙醇和过量的3mol/LH2SO4混合液;(C)温度计应插入反应溶液液面下,以便控制温度;(D)反应完毕后先熄灭洒精灯,再从水中取出导管。9、完全燃烧一定量的某有机物,生成88gCO2和27gH2O,下列说法正确的是()(A)该有机物的最简式为C2H3(B)该有机物分子中一定含有碳碳双键(C)该有机物不可能是乙烯(D)该有机物一定含有氧元素10、把2-丁烯跟溴水作用,其产物主要是()(A)1,2-二溴丁烷(B)2-溴丁烷(C)2,3-二溴丁烷(D)1,1-二溴丁烷11、某液态烃和溴水发生加成反应生成2,3-二溴-2-甲基丁烷,则该烃是()

4、。(A)3-甲基-1-丁烯(B)2-甲基-2-丁烯(C)2-甲基-1-丁烯(D)1-甲基-2-丁烯12、下列各组物质中,只要总质量一定,不论以何种比例混合,完全燃烧,生成的二氧化碳和水的质量也总是定值的()(A)丙烷和丙烯(B)乙烷和环丙烷(C)乙烯和丁烯(D)甲烷和乙烷二、填空题13、乙烯在高温、高压和催化剂存在条件下,生成聚乙烯的化学方程式是①,这个化学反应的类型是②。14、碳原子数相同的烷烃和烯烃组成的混合气,在氧气中充分燃烧后,生成的二氧化碳的体积与原混合气在相同条件下的体积比为2:1,则烷烃的结构简式是①,烯烃的结构简式是②。15、已知某烃能

5、使溴水和高锰酸钾溶液褪色。将1摩该烃和1摩溴完全反应,生成1,2-二溴-2-甲基丁烷,则烃的结构简式为__________。16、某烯烃相对分子质量为70,这种烯烃与氢气完全加成后,生成有三个甲基的烷烃,其化学式为________,其可能的结构简式分别为_______________。17、某气态烃在标准状况下的密度是1.875g/L,将该气态烃完全燃烧时,生成二氧化碳和水的分子个数比是1∶2。该气态烃的结构简式是。18、在实验室里制取乙烯时,常因温度过高而发生副反应,部分乙醇跟浓H2SO4反应生成SO2,CO2,水蒸气和炭黑。(1)用编号为①→④的实

6、验装置设计一个实验,以验证上述反应混合气体中含CO2,SO2和水蒸气。用装置的连接顺序(按产物气流从左到右的流向):→→→→。(2)实验的装置①中A瓶的现象是________;结论为________。B瓶中的现象是________;B瓶溶液作用为________。若C瓶中品红溶液不褪色,可得到结论为________。(3)装置③中加的固体药品是________以验证混合气体中有________。装置②中盛的溶液是________以验证混合气体中有________。(3)装置③中加的固体药品19、某烷烃和烯烃混合气2.24L(标准状况),点火使其完全燃烧

7、,将燃烧产物通过浓硫酸后,使硫酸质量增加4.05g;再通过碱石灰,使碱石灰质量增加6.60g,另取等量混合气,通入过量溴水中,溴水质量增加1.05g。(1)通过计算和分析判断混合气由哪两种烃组成?(2)计算两烃的物质的量之比。苯的练习题1.下图中A是制取溴苯的实验装置,B、C是改进后的装置。请仔细分析,对比三个装置,回答以下问题:(1)写出三个装置中所共同发生的两个反应的化学方程式:`。写出B的试管中所发生反应的化学方程式。(2)装置A和C均采用了长玻璃导管,其作用是。(3)在按装置B、C装好仪器及药品后要使反应开始,应对装置B进行的操作是;应对装置C

8、进行的操作是。(4)装置B、C较好地解决了A中加装药品和使装置及时密封的矛盾,方便了操作。A装

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