色彩基础第四单元色彩情感与心理

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1、《色彩基础》《色彩基础》艺术设计教研室：燕群第四单元：色彩情感与心理表现•一、课程基本信息•能力目标：分析色彩与年龄、民族、地区、社会心理的关系，了解人们的共同色彩、情感以及这些共同情感对色彩设计的意义；使学生通过色彩视觉的错视原理及心理因素的角度来加强色彩构成感染力。•知识目标：通过不同命题的练习来调动所有感官对色、形的知觉，从特定的色彩关系中去体会复杂的心理表现，从特定的色彩关系中去体会复杂的心理表现。•主要内容：1、色彩的视知觉现象2、色彩的情感与思维素质目标：培养高雅的设计色彩审美趣味，提高设计的文化品格。二、具体教学步骤•第一阶段：•步骤1、通过布料展示引出任务，

2、导入案例：•1、展示一块常见的黑白方格布料，询问同学们的观感，黑格和白格子有什么不同？思考并回答问题•　　　答案：黑格子显得小，白格子显得大，黑白同样大小的面积给人的观感不同。•2、再思考一个问题，为什么胖人适合穿深重的颜色，瘦人适合穿浅颜色？为什么穿黑丝袜显腿细？思考并回答问题。•答案：这与色彩的膨胀和收缩有关。第二阶段：掌握有关的知识点•实训室放映课件，教师首先用课件放映的方式欣赏生活中常见的色彩的视知觉现象？看完了请同学们各自谈谈感受。第一节色彩的视知觉现象“我的心情今天很Blue”，“你穿这件米黄色洋装看起来有点胖耶”，这就是每天生活中，颜色给予我们的视觉与心理感受

3、。人类有着自身的生理特征，人眼对色彩的疲劳与平衡等，这些都是正常的生理反映，当人眼一看见某色立即产生的感觉称为直觉反应。这种反映是下意识的，在实际生活中，色彩的生理现象与心理现象是分不开的。人眼对某些色彩刺激后产生联想。1、色彩的膨胀与收缩（课件演示法国国旗）法国曾用国旗的宽比其实是一种平衡。色条宽度相等的国旗看起来比例不一样。据说法兰西国旗一开始是由面积完全相等的红、白、蓝三色制成的，但是旗帜升到空中后在感觉是三色的面积并不相等，于是召集了有关色彩专家进行专门研究，最后把三色的比例调整到红35％、白33％、蓝37％的比例时才感觉到面积相等。这究竟是什么原因呢？这跟色彩的膨

4、胀与收缩有关。颜色的明度越低越暗，就显得越重越硬。比如黑色的铁、箱子、黑色的轿车，会令人联想到其厚重、高级，照相机、电视、日常着装、乘用车等消费品多用这类的颜色。这类的暗色，会令人感到物体比实际的要小，称为“收缩色”。明亮的颜色，无论冷色暖色，看上去都很温和稳重，比如浅粉色、蓝色、奶油色等，明度高的颜色看上去比实际的要大，要宽阔，称为“膨胀色”。像红色、橙色和黄色这样的暖色，可以使物体看起来比实际大。而蓝色、蓝绿色等冷色系颜色，则可以使物体看起来比实际小。物体看上去的大小，不仅与其颜色的波长色相有关，明度也是一个重要因素。同样面积的圆,因颜色不同,感觉白色较大一些暖色在黑背

5、景上明亮而膨胀.膨胀色总是比实际上显得面积大，当然这也是由于眼睛的生理机能决定的。简单解释就是，光进入眼睛，首先在晶状体的地方发生折射。光的折射由于波长长短不一而角度各异，长波暖色系颜色能深入到很远的地方，在视网膜的后面集合成焦点。由于晶状体能在视网膜的正确位置显示焦点，看上去暖色系就距离眼睛更近，冷色系就距离眼睛较远。•综合起来，色彩的前进与后退感、膨胀与收缩感有如下规律：膨胀暖高纯度大面积亮色暗底对比色明度对比强前进收缩冷低纯度小面积暗色亮底调和色明度对比弱后退暖色膨胀前进，冷色后退。•膨胀色•收缩色色彩构成色彩静物色彩的膨胀与收缩在平面构成与绘画的色彩构图上具有十分重

6、要的意义，比例、对称与均衡这些构成法则在涉及到色彩时都须对此予以考虑。•色彩的膨胀与收缩感，对于使用色彩有很大影响。在做各种色彩设计时，为了达到各种色块在视觉上的一致，就必须按色彩的膨胀和收缩规律进行调整。应用：红色系中像粉红色这种明度高的颜色为膨胀色，可以将物体放大。而冷色系中明度较低的颜色为收缩色，可以将物体缩小。像藏青色这种明度低的颜色就是收缩色，因而藏青色的物体看起来就比实际小一些。（藏蓝色和粉红色的圆形面积等大。）•白色背景上的红色圆形和黄色圆形面积等同，视觉效果不一样。比较两个颜色一黑一白而体积相等的正方形。可以发现有趣的现象，即大小相等的正方形，由于各自的表面

7、色彩相异，能够斌予人不同的面积感觉。白色正方形似乎较黑色正方形的面积大。这种因心理因素导致的物体表面面积大于实际面积的现象。红色圆形和黄色圆形面积等同大小相等，白色正方形似乎较黑色正方形的面积大宽度相同的印花黑白条纹布，感觉上白条子总比黑条子宽；同样大小的黑白方格子布，白方格子要比黑方格略大一些。2、色彩的前进与后退•色彩的前进与后退与色彩的膨胀与收缩相似，凡对比度强的色彩具有前进感，对比度弱的色彩具有后退感，膨胀的色具有前进感，收缩的色具有后退感、明快的色具有前进感。对比度弱的色彩后退对比度强的色彩前进此图中的暖