中国近代政治专题

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1、本专题主要包括近代列强的侵华战争、中国人民的抗争与探索的重大历史事件如太平天国运动、义和团运动、辛亥革命及中共领导新民主主义革命的重大史实。1840年鸦片战争，中国开始了半殖民地半封建社会的历程，随着西方列强的侵略，中华民族危机逐步加深，饱经苦难的中华民族逐步觉醒，各阶级、各阶层奋起抗争与探索，展开了中华民族反抗外来侵略，追求民族独立复兴的艰难历程。【专题综述】中国近代政治专题模块导航概览中　国世　界特征工业文明撞击下的近代化和中华民族的奋起血与火的征服和资本主义近代化的新篇表现政冶：近代中国反侵略、求民主的潮流政冶：资本主义政

2、冶制度的确立和社会主义运动的发展经济：近代经济结构的变动和社会生活的变迁经济：工业革命和资本主义世界市场的形成思想文化：中西文化的交汇与碰撞和近代思想解放潮流思想文化：近代以来日新月异的科技和多姿多彩的艺术(1)本专题是高考命题密集区之一，高考考查的比重相当大，列强侵华的影响与中国人民的抗争和探索是高考考查的主题内容，太平天国运动、辛亥革命、五四运动、中共民主革命的历程、抗日战争等是命题的重点。(2)本专题的命题将会立足基础，突出主干，以选择题为主，非选择题多是链接性考查。命题多会运用新情境、新材料设计考查问题，主要考查考生对列

3、强侵华和中国人民抗争与探索中重大历史现象、历史事件的背景、特点及其影响等方面的理解。【考向预测】(3)本专题考查将与社会现实热点紧密结合，特别是突出中华民族独立复兴的历程，渗透着爱国主义精神。特别要关注2011年是太平天国运动爆发160周年、《辛丑条约》签订110周年、辛亥革命爆发100周年、中国共产党成立90周年等热点问题。从近几年的高考试题来看，基本上每年都会出现周年纪念类试题，但出题方式多为隐形，多数题目不直接说明是多少周年，主要是通过提供新材料或创设新情境给予适当的关注。如：2010年是1940年百团大战70周年。(1)

4、复习本专题，注意把握两条基本线索：一是列强的侵略，使中国的半殖民地半封建化程度逐渐深化及中国人民反抗外来侵略的历程；二是围绕着反帝反封建的革命任务，中国社会各阶级各阶层展开的追求民族、国家富强的探索历程。(2)复习列强的侵华史，要注意从政治侵略、经济侵略、文化侵略等综合分析，归纳列强对中国的侵略的史实和影响，并结合世界历史发展历史阶段特征加以分析和评价。【复习策略】(3)复习中国近代各阶级的抗争与探索时，注意梳理各阶级各阶层抗争与探索的主要活动、特点等，深刻理解20世纪中国社会的两次历史性巨变；运用比较的方法分析比较太平天国、辛

5、亥革命和中国共产党领导的民主革命的异同，认识农民阶级、资产阶级、无产阶级在民主革命中的地位和作用，梳理民主革命的发展规律和趋势。要从民主革命的任务和社会的主要矛盾变化，分析国共两党的关系，突出认识中国共产党的领导地位是在民主革命斗争中逐步形成的。(4)复习本专题时，应注意渗透社会现实热点。注意近代中华民族独立与现代中华民族复兴、崛起的内在联系。专题网络构建【答案】①甲午中日　②八国联军　③太平天国　④洋务　⑤五四　⑥清政府　⑦抗日　⑧解放重点要点探究►　探究点一　列强侵华的影响及阶段特征1．侵华阶段特征、影响时期阶段特征影响19

6、世纪40年代—60年代(1)侵略方式：以发动战争为打开中国大门的手段，以商品输出为主要侵略方式(2)国家：英法为首，俄美随后(1)政治：开始沦为半殖民地半封建社会(2)经济：自然经济逐步解体，开始了中国近代化的进程(3)思想：出现了向西方学习的新思潮(4)外交：国门大开，清王朝被迫开放19世纪末20世纪初(1)侵略方式：政治：由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华”；经济：商品输出为主到资本输出为主(2)国家：除英法美俄外，德日意加入，尤其是日本曾独霸中国(1)政治：民族危机加深，推动了民主革命运动的高涨(2)严重摧残了中国的民族经

7、济，自然经济进一步瓦解(3)思想：维新思想和民主共和思想对封建思想形成了巨大冲击，新文化运动更是动摇了封建思想的正统地位(4)外交：中外反动势力勾结，反动政府成为列强侵华工具20世纪三四十年代(1)侵略方式：侵华方式主要从“以华治华”到独霸中国，主要国家是美日(2)侵华主要格局先是由列强共同支配，后由日本独霸中国(1)政治：中华民族危机空前严重，促成国共合作抗日(2)经济：民族工业发展陷入困境2.对列强侵华战争的认识(1)从起因看，与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关，具有明显的阶段特征。(2)从发动者看，侵华国家从一国到多国，

8、再从多国到一国。地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映近代国际关系由以欧洲为中心向两侧转移的变化。(3)从列强侵华目的上看，最终目的是获取最大经济利益。列强通过不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。(4)从结果看，除了日本