珍惜时间把握现在

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1、《珍惜时间把握今天》——主题班队会小队长：（敬礼）报告中队长，第（）小对应到（）人，实到（）人，报告完毕。中队长：（敬礼）接受你的报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到46人，实到46人，报告完毕请指示。辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功。一、中队长：全体起立，出旗，敬礼。二、中队长：唱《中国少年先锋队队歌》。三、主持人静文：同学们都喜欢猜谜语，现在我考考你们（课件）没有脚，快步走，无人能够把它留，没有手，本领大，能让青丝变白发。对，就是时间，那你们了解时间吗？我们一起来感受一下吧。齐唱《时间像小马车》寒：是呀，时间就像奔驰的小马车，滴答滴

2、答不停歇，时间可以让万事万物绽放光彩静文：时间就是一切事物的主宰。寒：我们怎样才能把握有限的生命，去做更多有意义的事情呢？静文：就是要珍惜时间。合：《珍惜时间，把握今天》四年级二班主题班队会现在开始！全体鼓掌。静文：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。可凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。请看故事：鲁迅和王亚南的故事。寒：他们为了能有更多的时间学习，克服了各自的困难，真的应该值得我们好好学习。静文：时间老人是最公平合理，它老少无欺。像鲁迅、王亚南这样的勤劳者才能让时间结出

3、串串丰硕的果实。现在请欣赏朗诵《时光老人的礼物》。寒：他们朗诵的真好，华罗庚说过：“时间是由一分一秒组成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”现在我们一起来感受一分钟的魅力吧。游戏《一分钟木头人》静文：同学们感觉一分钟的时间长吗？可在这短短的一分钟我们可以做哪些事情呢？让我们一起体验吧。（学生以小组为单位活动。）寒：刚才同学们都在充分利用一分钟时间，说说你可以做些什么？（指出学生说自己做的事情。）静文：短暂的一分钟的时间我们做了这些有意思的事情，其实一分钟还可以做好多的事情，请看：（大屏幕放）寒：看来我们真不能因为一分钟不起眼，就随便浪

4、费呀。静文：就拿我们小学生来讲，有人曾算过一笔账：一天平均以五节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费5分钟，一周（五天）共浪费25分钟。一学期按二十周计算，就会浪费25×20=500分钟。一年就会浪费1000分钟。寒：真是不算不知道，一算吓一跳。这浪费的时间得做多少事情呀！同学们来算算吧。静文：通过刚才的调查，同学们你们知道该怎么的看待一分钟吗？（指同学回答）寒：是呀，我们必须抓紧每一分钟，别让时间白白从我们的身边溜走。珍惜时间，我们该怎么做呢？（多让学生发言，可以写一写。联系自己的生活学习举例。）静文：谢谢你们，讲得真好。你们知道关于时间的

5、名人名言吗？（学生读一读课前搜集的名人名言）寒：同学们辛苦了，搜集了这么多的名人名言，我也搜集了一些请看：（大屏幕）上面有我最喜欢的一句格言：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。我现在把这句格言送给大家，希望你们做时间的主人，把握现在，在有限的时间里获得更多的知识和快乐。下面请欣赏郑宇何、曹一寒、程咏梅、吴梦蕾《珍惜时间》三句半。静文：他们说得真好，在我们的生活学习中，总会有些人期待着明天，今天写不完的字、今天背不会的单词等，都留到明天，就好像《明日歌》里唱的一样，请欣赏合唱《明日歌》寒：明日还会再有，可我们的生命是有限的。静文：我们要珍惜现在

6、的时间，不要期待着明天。寒：现在有请我们的辅导员为大家讲话。大家欢迎。静文：谢谢张老师给我们提出的建议，让我们共同努力，把握今天的美好时光，创造出四（2）班更美好的明天。寒：全体起立。（辅导员带领呼号。）退旗合：《珍惜时间把握今天》主题班队会到此结束。谢谢大家。