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《2017年秋期期中考试高三英语参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年秋期高中三年级期中质量评估英语试卷参考答案第一部分：听力（共20小题；每小题1.5分,满分30分）1—5BCABC6—10CABAB11---15CACAB16—20CBCAC第二部分阅读理解（共20小题；每小题2分,满分40分）21-25BCDAC26-30BADBA31-35CCABD36-40EGCADA篇是一篇博物馆游览须知。21.B细节理解题。根据WhattoSeeandDo部分中的"Byvisitinghere,yourchildrenwilllearnmoreaboutnature"可知,
2、答案应为B,表示提高孩子们对自然的认识。22.C细节理解题。解答本题的关键句是Shopping部分中的"BesuretostopatourNatureBoutiqueonthesecondfloorforavastselectionofgames，booksandnature-relatedsouvenirs"题干中的souvenir是该题的关键词。找到文章中与之相关的语句，该题就迎刃而解了。23.D推理判断题。根据Admission部分中的" Adult: $ 14" 和" Child (3- 12) :$ 1
3、0" 及Parking 部分中的" At most $ 14 perday" 并结合题千可知,其花费的费用应该是三人的门票加停车费: $ 14x2+ $ 10+ $ 14= $ 52。24.A写作意图题。根据最后一句可知，最后一段主要介绍联系方式。B篇是作者在圣诞节前夕接受了捐赠并因此而感到羞愧,但是当她看到一个礼物里面的字条的时候，她释怀了。25.C推理判断题。根据第五段和最后一段的第一句”Iwas suddenly ashamed of beingashamed"可知,起初作者认为接受捐赠是可耻的。26.B推
4、理判断题。根据第六段最后一句”OnChristmas morning Ifelt a little guilty asourfour children tore open the boxes and bags with pleasure,thinking they were from us" 可知，圣诞节的早晨，当作者的四个孩子高兴地撕开礼物，以为它们是父母买的的时候，作者感到有点内疚。由此可推断,作者想要在圣诞节送给孩子们礼物以给他们一个惊喜。27.A句意理解题。A意思是无论多么痛苦都要咬牙挺过去，以后回想起来
5、过去的痛苦就是快乐。B意思是没有付出就没有回报。C意思是聪明一世糊涂一时。D是活到老学到老。C篇本文主要讲的是一位澳大利亚家庭主妇发明了一种节水装置的故事。第一段:全职妈妈Lindy意识到自已过去浪费了很多水。第二段:Lindy产生节水的想法。第三段:Lindy的发明获得专利并且让一些工程师感到吃惊。第四段:发明很成功，装置不久就会上市。28.D考查段落大意。通读第二段可以看出,第二段主要介绍了Lindy的节水装置的发明背景。29.B考查细节理解。从文章第一段的最后一句可知，正是因为Lindy 的农场得水困难，所
6、以想发明一种节水装置。30.A考查推理判断。根据文章第三段中的" she saidshe sometimesfoundit...”可知，那些工程师对Lindy 的发明并非很重视,故答案为A。31.C考查推理判断。根据文章最后一段的第一句可推断出。D篇研究表明,喜欢吃辛辣食物的人有可能更长寿,目前还不能确定经常吃辣就是导致这一结果的直接原因,也许还存在另一些影响因素。32.C考查推理判断。通读全文可知，第一段第一句为文章主题句，据此可知，经常吃辛辣食物可能会使早逝的风险降低,本文最有可能出现在报纸上科学一栏里。33
7、.A考查词义猜测。根据第三段的"Theresearchersdon'tknowwhyexactlytheconsumptionofspicyfoodsmaybelinkedtothedropofearlydeath"可知，研究人员不知道为什么食用辛辣食物可能与早逝风险的下降有联系;该句是对画线单词所在句子进一步解释说明，句中的"thedropofearlydeath"与"lowermortality"意思相近。34.B考查文章主旨大意，本文讲述了喜欢吃辛辣食物的人有可能更长寿，所以健康和吃辛辣食物有可能存在联系3
8、5.D考查观点态度。通读全文可知，文章主要讲述的是经常吃辛辣食物与死亡率的关系,指出虽然两者之间可能有联系,但是没有确切的数据来证实，据此可以判断，作者对此的态度是客观的。E篇本文是一篇说明文,主要介绍了充分利用生活经历的几种方法，包括追随自己的梦想、犯错误和保重自己。第一段:引出全文话题：人们对生活目的有不同的看法，但都会有自己的生活经历。第二段:找到充分利用生活经历的
