健康课程大班《大战彩虹糖》文字稿+自评

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1、健康课程大班《大战彩虹糖》文字稿+自评好,小朋友们上午好。波波老师上午好。好,我们今天先来玩个游戏,你们准备好了吧?准备好了。游戏的名字叫做《零花钱大作战》,一会儿我说几块钱,你们就抱在一起变成几块钱,清楚了吧?清楚了。好,我们一边热身一边来玩这个游戏,全体向左转,跟着我一起走,好吧?好,来,慢慢向前走,手臂摆起来,好的,脚抬高,我说一块钱,你们就变成一块钱,一块钱,好的,每个小朋友都一块钱,说一块钱就抱自己,好的,继续往前,慢慢跑起来,一二一二,两块钱,两块,两块,哎呀,好的抢好,继续往前走,向前跑,好,侧着跑,侧步跑,跟我一起做,侧步跑,两块钱,站起来抱好,快快快,抱

2、住,好继续,侧步跑,换个方向,面向外,面向外,一块钱,两块钱,两块,好,有人落单了,速度慢了,你慢了,一块钱,好,继续向前,双手叉腰,弓步走,一步一步,好,三块,快,去找,三块,三块。不对。这两组是三块,这里不对了,两块,好,继续,跟着我来,倒走,慢慢倒走,注意后面,接下来难度增加,一块,两块,三块,四块,六块,六块,我数一下,一块钱,两块,三块,四块,五块,这里五块,这里一二三四,这里多了一块钱怎么办?去那边一个。过去一块钱,好,正好,好的,好的来,所有小朋友过来了,非常棒,五毛钱,五毛钱你们都能组合吗?你们都是一块钱。五块钱你抱着。不是五块钱,是五毛。五毛?五毛是多少

3、?五角。五毛就是两个。不去管它了,好了,来,接下来我们要玩个游戏,收集彩虹糖。啊?这里就是需要你们今天收集的彩虹糖,现在所有的糖果都在中间这三个大糖果盒里面,看到了吗?看到了。好,我需要你们将彩虹糖收集到你们的小糖果盒里面去,现在每个小朋友去找一个小糖果盒,然后拿起里面的收集工具听我口令再开始,预备,听我口令,弟弟,看到吗?准备好了吗?准备好了。用你们的收集工具来收集彩虹糖,预备,一颗一颗来,收集到自己的糖果盒里面,一颗一颗来,一颗一颗,很好,好,加油,用工具收集,你后面还有,看到吗?在外面,你可以把它收集住,哇,那么多,加油,加油,好,时间到,停,很棒,你们都完成了收集

4、工作,谁来告诉我你是用什么办法收集的?我看有的小朋友很多,而且每个人盒子里面都有,谁来告诉我你是用什么方法收集彩虹糖的?有吗?好,你告诉我们好不好?用软式棍球。用你的工具,对不对?那你是怎么做的,可以做一遍给我们看看吗?你可以试试看,你做个示范,好不好?把你的糖果运送一颗,运送到中间,好不好?你刚才是怎么运送的?你要从这里开始啊?好的,好,你刚刚是怎么做的?好的。我也是这样子。你也是这个样子,对不对?这是什么方法?很简单,要想收集到彩虹糖,首先怎么样?方向要不要控制好?需要,对不对?不然的话就把彩虹糖送到其他小朋友的糖果盒里面了,好的,还有没有小朋友是不一样的方法?有吗?

5、我的方法比他快,有没有?没有。没有了,都一样的啊?OK,那没问题,来,现在请你们把你们的彩虹糖全部运送到中间。用这个吗?还是用你们的运送工具啊,好的,放到中间的大盒子里面,速度快,好的,我们小朋友都知道团结力量大,对不对?接下来我们三人一组合作来收集我们的彩虹糖,看看这一次哪一组小朋友收集的糖果是最多的,同样,听好了,自由分组,三人一组一个糖果盒,然后听我口令准备,来,自己去分组,速度快。我们三个。这边缺三位队员,谁过来?一,还有两个,好的,很好,二,三,听好游戏规则,三人合作从中间将彩虹糖运送到你们自己的糖果盒里面,准备好了吗?准备好了。预备,一颗一颗来,小心,放进去要

6、特别注意,这里有,快,加油,好,时间到,来,数一数你们各自收集到了多少颗糖果,然后到中间,听不清,到中间来告诉我,好吗?来,你们来告诉我,你们是几颗?我们是九颗。好,在这边等着,九颗,很好,你们,你们几颗?过来告诉我,过来告诉我。我们也是九个。你们也是九个,很好,你们呢?十一个。十一。真的吗?真的。很好,十一个,很好,过来,来,都过来,到中间,来,你们几颗妹妹们?七个。你们七个,好的,也帮你们鼓掌,每组小朋友都收集到了,但是我发现有一组收集得特别多,对不对?他们肯定有好方法,你们是几颗啊?十一个。十一颗,告诉我们你们的方法是什么,好吗?我们的方法就是先用这个运送工具把球全

7、部打出来,然后再慢慢运到我们的糖果盒里。他是先把糖果往自己这个方向都打过去,然后再一颗颗收集,对不对?对。好的,他们有战术,那我问你们,你们三个人收集和一个人收集的时候有什么不一样吗?来你说,听好。更好更快,而且收集糖果多。人更多了,对不对?对。然后速度也更快了,还有吗?收集的糖果也?多。更多了,对不对?好的,非常棒,那我们知道三人合作他们想到了好方法,所以他们的彩虹糖是最多的,那你们是七颗,对不对?没有关系,没有关系,想不想让自己盒子里的彩虹糖变得更多呀?想。想不想?想。好,那中间已经没有彩虹糖了,怎么办呢?去运回来。我们不

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