新GRE写作issue题库之学习篇【翻译+提纲】(一)-智课教育旗下智课教育

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2、古时候对于日食的不清楚，总认为世界末日来了，太阳被妖怪吃了。现代由此产生了保险公司，将可能的意外转化成了可能的赔偿金额，转化为确定的东西。所以历史和现在的经验都告诉我们，大多数人喜欢确定的东西，对于未知的不确定的东西有着恐惧。2.然而，学习的过程，正是打破未知，把不确定的东西转变为确定的东西的过程，从而可以控制自己的命运。气象学家研究天气发布天气预报，方便人们旅游出行，经济学家预测股市，对于过去一年经济市场的整体观察，指导人们的投资，都将不确定的因素转变成了确定的东西。所以从此来讲，人们获取知识、研究的目的确实是获得确定的东西。3.但是人们不能因为对于未知的恐惧，不安心而停止学习和研

3、究。现在还不能预测地震以及与之相关的海啸，所以科学家们都在积极研究这些领域，而如果人们停止手中的研究，人民只会一次又一次的被地震海啸所困扰，家破人亡。所以科学的探索永远不会止步，人类还面临着许多其他问题，疾病等等。对于未知的恐惧会让我们继续探索，虽然我们不喜欢探索，喜欢确定的东西。48Educatorsshouldteachfactsonlyaftertheirstudentshavestudiedtheideas,trends,andconceptsthathelpexplainthosefacts.学生应该先学习有助于解释知识的理念、趋势和概念后，教育工作者再教学生知识。(老题库

4、28)92Educatorsshouldbasetheirassessmentofstudents'learningnotonstudents'graspoffactsbutontheabilitytoexplaintheideas,trends,andconceptsthatthosefactsillustrate.在评估学生的学习情况时，教育工作者应该关注学生是否能够解释所学知识阐明的思想、趋势和概念，而不是是否牢记知识。1.Ifwelearnonlyfacts,welearnverylittle.2.Postponingthememorizationoffactsuntilaf

5、teronelearnsideasandconceptsholdscertainadvantages.3.Concedingthatstudentsmustlearnideasandconcepts,aswellasfactsrelatingtothem,inordertolearninganythingmeaningful,Ineverthelessdisagreethattheformershouldalwaysprecedethelatter.4.Thespeakermisunderstandstheprocessbywhichwelearnideasandconcepts,a

6、ndbywhichwedevelopnewones.5.Strictadherencetothespeaker’sadvicewouldsurelyleadtoill-conceivedideas,conceptsandtheories.局部和整体之触类旁通观点：教育的首要目的并不是向学生灌输一些他们并不理解的知识，而是帮助学生们形成自己的性格并为未来的竞争社会做准备。从这个意义上说通过让学生们了解事实的背景、趋势以及概念从而让学生们欣赏知识，远比让他们单纯的记忆知识要重要的多。1.多数的事实背后都隐藏有比事实本身更有价值的原理。尽管各种事件每天都会发生，但是引起这些事件的原理却是有

7、限的，教会学生事件背后的原理不光能够让他们具备深入分析事实的能力，还可以帮助他们在未来碰到他们从未遇到的问题时，能够使用学到的基本原理进行解决。比如，当需要学生了解一个他们从未接触过的文化时，让他们了解这个文化的起源、历史以及背景，比起让他们背诵包含在这个文化里的各种复杂的名词重要的多，因为前者不光能够让学生们更深入的理解这个文化中的各种概念，更重要的是，学生们在以后碰到其他的文化时，也能够运用所学到的原理进行分析和理解。此外，许多事实相对乏味，而这些事实