中心校2019年政风行风民主评议情况报告与中心校党员民主生活会汇编

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1、中心校2019年政风行风民主评议情况报告与中心校党员民主生活会汇编第12页共12页中心校2019年政风行风民主评议情况报告尊敬的各位领导、各位评议代表：上午好！今天镇党委纪委组织召开政风行风现场评议会，对七个基层公共服务单位进行现场集中评议。现将中心校政风行风建设和自查自纠、整改的情况向各位做个汇报，我校将认真接受评议，虚心听取意见，努力改进工作。在镇党委、政府的领导下，我校根据市局、镇纪委政风行风民主评议实施方案的序时进度和要求，认真学习上级文件，统一思想，端正态度，以积极主动的姿态、扎实有效的措施迎接评议，切实加强了学校的政风行风建设，提升了学校的教育教学质量和服务水平。一

2、、加强组织领导，健全工作机构我校制订了《xx年中心校民主评议行风实施方案》，成立了以校长为组长的行风民主评议工作领导小组，进一步完善了行风建设的工作机制和规章制度，落实了行风建设工作责任制，创造了健康和谐的办学氛围。二、全面宣传发动，人人参与行评（一）我校分别召开了领导小组会、党员会、教师会，认真学习市委组织部新出台的《严格党内组织生活十项规定》等相关文件，深入贯彻上级有关行风民主评议会议精神，统一思想，提高认识。第12页共12页（二）组织教师学习市教育局出台的《三问三亮三评师德常态管理工作意见》，动员每位教师与学校签订了公开承诺书，切实维护教师尊严、学校形象和教育公信力。（三

3、）利用板报、橱窗、网站等形式，深入开展宣传发动，努力营造行风评议的良好氛围。三、认真排查梳理，切实落实整改我校采取多种方式，对《实施意见》中政风行风评议的主要内容开展了自查自纠，针对社会关心关切的问题，采取了有效措施，进一步规范办学行为，提高教学质量。我校通过板报、宣传橱窗、网站等媒体做了提升服务质量、整改突出问题承诺；公开了投诉电话、设立了意见箱；布置全体干部教师自我排查问题并形成了自查自纠报告；召开了多层次座谈会，开展了走访活动，认真查找管理服务中存在的问题和不足，深入剖析原因，制订整改措施。（一）完善制度，依法管理我校坚持依法治校，以德育人，规范管理，全面实行校务公开，切

4、实规范办学行为，严格执行收费政策，一年来学校办学收费工作零举报。（二）狠抓教师队伍，落实管理我校以师德师风建设为核心，不断加强教师队伍建设，努力打造一支清正廉洁、师德高尚、业务精良、作风过硬、团结协作的教师队伍。在xx年刚刚结束的三级骨干教师评审中，我校新晋市学科带头人1人，市教学能手3人，市教坛新秀1人，市教坛新秀3人，新晋人数列乡镇前列。第12页共12页（三）优化班子，强化管理我校从xx年秋学期开始，通过公开竞聘的形式，大规模调整优化了中小学领导班子，打造了一支想干事、能干事、会干事的领导集体。进一步修订完善学校各项管理制度，学校各项管理走上了正常高效有序的轨道。各位领导，

5、各位同志，我校工作在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，在各单位部门的支持协作下，在各位评议代表的关心帮助下，取得了一定的成绩。目前，中心幼儿园是省级优质幼儿园，保育水平不断提高，幼儿人数不断增加。小学部各项工作走上正规，教学质量不断提升，三进工作、综合实践、水浒人物文化研究工作，均受到市局、市局的高度评价，成为教育的窗口之一。初中部教学质量一直稳居前列，１５人被四星高中录取，其中陈晓艳被中学强化班录取，60%的同学被三星高中录取。小学部在六年级学业水平测试中四门合格率在全市５６所小学中名列第１６位，安丰学区第一。成绩的取得是与各级领导及社会各界关心支持分不开的。借此机会，我代

6、表学校向各位领导、代表表示衷心感谢！我校将以此次民主评议政风行风工作为契机，进一步查找不足，改进工作。坚持质量立校、质量兴校、质量强校的办学理念，办对人民负责的教育，走内涵发展、特色发展、跨越式发展之路，努力提高教育教学和服务质量，不辜负领导和人民的殷切期望。以上汇报，如有不当之处，敬请尊敬的市镇领导、评议代表批评指正！谢谢大家！第12页共12页中心校党员民主生活会红寺堡镇中心学校党支部：海军通过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、存在问题及原因1、学习理论知

7、识的意识不够强，理解还比较肤浅。作为一名共产党员党员，思想上还存在着一些被动学习的习惯，甚至认为只要脚踏实地的完成本职工作就行，别的都是不务正业，有时自觉不自觉地认为自己忙于事务性的工作，学习时间比较少，有时对于学习只是“走过场”,停于形式，作为学校管理人员和一名共产党员，在学习上更没起到带头作用。由于缺乏学习，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，有时学习只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待工作不能始终保持热情的态度，尤其当手头