2014秋紧急疏散演练预案 总结

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1、2014陈家学校小学紧急疏散演练预案为使全校师生掌握消防应急逃生的正确方法，熟悉我校消防演练疏散的程序和线路，确保在演练来临时，全体师生能快速、高效、有序地进行，切实保障好全体师生的人身安全，提高师生在遭遇火灾时的应对能力，力求使灾害带来的损失降到最低点，特在学校范围内举行一次消防逃生疏散演练，现做应急演练预案如下：一、应急演练领导小组:组长：徐德荣副组长：李清利成员：各班任课教师、班主任二、应急演练的要求：根据学校建筑格局，各班在任课教师的带领下紧急疏散到楼前操场集合。三、应急疏散演练日期：2014年9月9日上午9时30分四、演练准备（一）确定疏散路线接近楼道口的班级先走。除上

2、课的老师在班级负责疏散，不上课的领导、教师负责两个楼道口护导疏散。具体分工：东中西一楼：于海红武立刚冯志新二楼：阚学英武力刚冯子贤三楼：王秀香张贺红四楼：阚强张春明整队地点：楼前白中线以南各班做操的地点（旗杆以南）张金涛老师负责整队。（二）强化宣传教育、准备工作演练前要充分利用班会、板报、手抄报、校园广播等多种形式强化防震的知识宣传教育，确保每位学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线；各班班主任提前要做好学生的思想应急准备工作及紧急疏散工作，确保地火灾发生时不慌、不乱、不拥、不挤，有序撤到安全场地，切实做好

3、演练前的充分准备工作。（三）演练程序1、召开全体教师会议学校9月8日下午3：30在四楼召开全体教师会议，安排部署消防逃生演练的具体要求及相关注意事项。2、各班做好准备工作班主任老师要加强学生防震知识教育，提高防护意识，掌握自护方法，明确疏散路线，并提前做好学生的管理、组织、指挥工作，确保演练时能快速、有序、安全的撤离危险区域，确保无踩踏事件的发生。3、应急演练（一）启动程序：各位老师，各位同学，陈家小学消防应急演练马上就要开始，请大家做好准备。（1）信号员李清利发出“演练警报”信号。（2）上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火情来了，不要

4、慌”，并指挥学生迅速抱头紧急撤离楼区。不上课领导、教师迅速到指定楼梯口疏导。（3）1分钟后，信号员发出解除“逃生演练”信号(火警声)。(二)紧急疏散演练学生在老师带领下有秩序从教室向操场撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。学校在操场两个出口处安排疏导员，负责疏散指挥，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。（3）清点人数学生全部疏散到操场后，各班老师要及时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。（各班军体委员集合老师张金涛报告人数。（三）演练总结（1）总指挥进行总结讲话（2）演练结束各班在老师的带领下有秩序地返回教室。（四）消防逃生演

5、练的要求及注意事项：1、在消防疏散演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生各种谣传或误传，保持校园的安定和和谐。2、各位教职员工对本次演练的内容及要求应熟知，如对此次活动有疑问应向演练负责小组主要领导询问。3、全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切忌学生互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。4、各个学生要注意在楼出口处不要拥挤，特别是下台阶的时候要注意安全，要踏在台阶上别出现踩空的现象。5、疏散后应带学生至操场集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。陈家学校消防逃

6、生演练总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2014年9月9日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。1、学校成立了以徐德荣校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。3、9月7日下午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万

7、无一失。4、9月8日上午，学校组织召开消防演练动员大会。5、9月9日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速