发展才是硬道理改革方有艳阳天

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1、发展才是硬道理改革方有艳阳天——左权宏远学校职高部工作总结回顾学校，就好像军队里的一个兵种；工作，好似一个个战役。人们都希望凯旋而归的结果。2011年，宏远学校职高部以两个标志性的“数字”，再一次实现了教育教学和招生工作的“双赢”目标。2011年高考二本B类以上达线43人，顺利实现了年初的预期目标；今年暑期招生240名，圆满完成了上级下达的招生任务！这两个由自然数中最小的数字组成的数43和240，虽然没有什么特别之处，但它毫不掩饰地把一份成功的喜悦带给了我们的学生，把一份胜利的快乐带给了家长和教师，同时也把一份理智的思考留给了学

2、校、留给了未来……一、发展才是硬道理学校的生命力在于教育教学质量的稳步提升和办学模式的不断创新。质量是办学模式的最终结果，办学模式决定着办学的方向，影响着办学的质量。方向正确，“风雨过后是彩虹”，方向失误，“水中捞月一场空”。事实证明，以人为本的办学思想，多元并举的办学模式，是宏远学校职高部走到今天的支撑，也是职业教育走向可持续发展之路的根本所在。办学5年来我们的工作-----1、成就了一代学生★让一部分学生从职业教育的课堂走进属于普通高中学生的殿堂——大学之门一直是我们追求的目标之一。一次中考的分数可以让某些学生失去上普通高中

3、的机会，但这绝对不等于没有上大学的资格和希望。一次中考分数，可以反映出一个学生某个阶段的学习成绩，但绝对不代表这个学生的内在潜能，通俗地讲，就是低分不等于低能，低分不代表无能。宏远学校职高部一切从实际出发，一切为学生着想，想方设法挖掘学生的潜能，充分发挥各自的特长，给每个学生创设在学中“玩”、在“玩”8中乐、在乐中学的学习空间，让那些有抱负、有特长、有能力的学生拥有实现自己梦想的舞台，从而满足人生中最重要也是最基本的求学需求。2009——2011年普通高考达线、录取人数一览表年度参考人数达二本线以上人数达线率大专以上录取人数录取

4、率20091441611.111579.82010128322511388.22011983838.8合计86从上表中可以看出，中考落榜的学生一样可以上大学，上和普通高中学生一样的大学，如果按培养一个本科生相当于一户脱贫，培养一个专科生相当于半户脱贫来计算，那么宏远学校高中部的贡献是有目共睹的。★让一部分学生通过对口专业考试圆自己的大学之梦。对口升学考试作为职业教育的高考，无疑给了职业学校那些钟情于专业，同时又期望到高一级学校提升的学生一次平等的升学机会。宏远学校职高部把对口升考试作为又一个升学的突破口，针对学生各自的特长和爱好

5、，先后设置了计算机、财会、机电、电子、化工、建筑等10多个专业供选择，最大限度地满足学生的专业需求。2009——2011三年中对口考试达线人数虽然还徘徊在个位数（最多的一年达线8人），不尽如人意，但我们毕竟知道并选择了这条路，且有了零的突破。我们在选择中看到了希望，在实践中获得了经验，在付出中有了回报。我们会在总结经验、吸取教训的基础上走出低谷，最终实现辉煌的。★让一部分学生通过顶岗实习实现自己的人生价值。求学固然是一条成才之路，但不是唯一的，也不是万能的。接受高中教育，取得高中学历，收获一技之长，实习于工厂企业，就业到天南海北

6、，又何尝不是一条成功之路、成才之路？8建校五年来，累计顶岗实习、就业人数在1500人左右。值得可喜的是一部分学生在同行业中已崭露头角。进入宏远科技有限公司的50名学生中，有20%被录入后备干部培训班学习。在外地工作的，有的成了小老板，有的在大城市买了楼房，有的有了自己的车，有的已找到了自己的另一半……总之，从职业高中走入社会的“打工族”并不逊色于上了大学的高材生。★让学生的身心在参与活动中得到历练。组织、参与一些有意义的活动是工作的需要，也是每个人的需要。活动不分大小，都是一种特殊的课堂，都是一次展示自我的舞台，都是一次难得的历

7、练机会，重在参与和锻炼，意在学习和提高。五年来，职高部承担了宏远学校对外的大部分“协助”活动，加之校内的各种活动，每年不少于20次。1、节日庆典。2、县、校运动会。3、体委组织的各种体育赛事和其他部门的重大活动。4、建党90周年红歌比赛（获高中组一等奖）。5、市职教科组织的“文明风采”和其它征文活动。6、每年的下乡招生宣传。7、每月一次的专业汇报。8、每月一次的主题班会。不要小看这些活动，留给人生印象最深的莫过于参加某次有意义的活动经历。有时候活动得到的东西可以让你享用一辈子。★让师生的专业素养在职业技能大赛中得以提升。8职业技

8、能大赛是职业教育的一个亮点，是衡量一所学校办学质量的重要标尺，当然更是规范办学行为，促进专业发展，提升专业素养，培养师生实践操作能力的重要举措。因此，学校对此项工作十分重视，从首届开始到今年的第4届技能大赛，高中部全部参加，共派出师生近40人次参加了7个专业的比