2012-2013学年第一学期团支部工作计划 2

2012-2013学年第一学期团支部工作计划 2

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1、克孜勒希力克乡牧校2012-2013年度第一学期团支部工作计划一、指导思想  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、及社会主义荣辱观为指导,深入贯彻落实党的十六大精神,围绕学校党委、校长室和上级团委的中心工作,坚持走与学校发展战略相适应的道路。深化团的常项品牌工作,努力提升工作品位,瞄准全面提高学生素质这一目标,结合青年身心特点,把握时代脉搏,创造性地开展工作,使团的工作“有生机、有纪律、有声音、有图像、有文字、有作为”。加强团的自身建设,以科研促进工作发展,使我校共青团工作再上新台阶。  二、工作目标  找准共青团在学校教育教学管理中的位置,适时调整,围绕学校中心工作

2、,教育全体青年学生刻苦学习、严守纪律、强化礼仪、规范言行,为促使我校学生全面素质提高做好切实的服务、引导工作。  三、主要举措  (一)学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观和十六大会议精神,切实加强对团员青年的思想政治工作和理想信念教育,积极构筑团员青年的精神支柱。  1、要在广大团员青年中深入开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观和十六大会议精神,通过报告会、座谈会、辅导讲座、团支部(小组)讨论、主题团日活动等形式,发挥班级团组织的教育引导作用,使广大团员青年真正理解“八荣八耻”的精神,从而在日常学习生活中规范自己的言行。要在学

3、校内兴起学习宣传“八荣八耻”重要思想的新高潮,新党章等重要文献,将理论学习、读书活动、社会实践、岗位建功有机地结合起来。同时加强理论宣传工作,形成强大的宣传声势,营造良好的学习氛围。  2、要努力提高班团干部的各种素质,锻造一支“党放心、青年满意”的团干部队伍。团干部队伍建设目标是培养“五型”人才:即社会型、服务型、学习型、组织型、研究型。要使青年团员进一步学习邓小平理论,学习党的基本知识、共青团知识、素质教育理论,用积极先进的理论武装青年,激发报国热情。在青年学生中普及党的基本知识,使他们树立共产主义远大理想,以自己的实际行动向党组织靠拢。在中学生团校开办班干培训班,加强班干工

4、作的指导,提高班干工作能力,努力使各班团支部、班委会成为自律向上,能团结广大团员青年共同进步的战斗集体。  3、要深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的精神,充分发挥各级团组织在团员青年思想道德教育过程中的主导作用,加强对青少年的爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想信念教育,构建团员青年的思想道德教育体系,要以加强师德建设为抓手,建立起新型的师生关系,使青年教师真正成为师德教风的示范者。  4、组织开展“小记者”活动,坚持读书写作,把开展读书写作活动与提高团员青年素质结合起来、与创建学习型组织、学习型社区与学习型家庭结合起来,要使团员青年努力成为先进文化的传播者。  5、组织青

5、年教师参加入党积极分子培训班,从思想上、理论上加大对青年教师培训的力度,使团干部率先端正教育思想,转变教育观念,树立以学生发展为本的理念,积极投身教育教学改革实践。同时组织青年教师学习教育教学先进理论,尤其是注重教育学、心理学理论的学以致用。加强教师,尤其是青年教师工作责任心的引导教育。  (二)深化品牌工程,提高团的工作品位。  1、各班级要组织团员青年投身到校园的绿化美化之中,从身边的小事做起,开展绿色环保宣传,倡导推广绿化生活方式,积极参与环保和生态环境建设等活动。如开展捡拾白色垃圾、垃圾分类、回收废电池等活动,并在活动中养成良好的行为习惯。  2、各班团组织要建立本单位的

6、贫困助学组织,继续开展“青年学生志愿者”服务活动,为学校特殊、特困家庭的学生在思想上、学习上、生活上给予关心、提供帮助。  3、围绕本校中心工作,积极探索开展富有自身特色的校园文化节,使团队的各项活动能富有实效性、针对性、系列性。结合上级布置的“理性思考,推进创新”大讨论,要在广大师生中开展“新世纪、新青年、新形象”大讨论活动,要积极引导青年教师树立全新的教育观念,用先进的思想、技能武装自己,从而在我校的教育事业中发挥更大的作用。  4、抓好18岁成年公民教育活动。18岁成人宣誓仪式活动是一项品牌活动,通过宣誓旨在强化学生公民意识、法制意识,增强学生爱国意识和奉献社会的意识。  

7、5、抓礼仪,狠抓学生文明礼貌,规范礼仪行为,提升学生品质。  6、与政教处一齐抓好“四五”普法活动,增强法制意识。  我们将利用各种宣传阵地,开展形式多样的宣传活动,利用校园广播开展法制讲座,聘请法制工作者到校作报告,提高同学们的法制意识、环保意识。进一步普及《预防未成年人犯罪法》,在全校团员、青年中开展“学法、懂法、守法”活动,努力提高青年团员法制意识和自我保护意识,帮助他们树立正确的是非观念、法制观念,依照法律,规范约束自己的行为,从而养成遵纪守法的良好习惯,促使他们树立严格

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