2011秋java复习提纲叶核亚

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1、《Java程序设计》复习提纲（2011.12版）教材：叶核亚《Java.....》7/7《Java程序设计》复习提纲说明：本复习提纲将结合教材，覆盖《Java程序设计教学大纲》中的大部分知识点，并突出重点，面向实践；作为复习，这些知识点的次序不一定是教学的次序出现，而按知识的应用属性集中或重复。例如一个问题有多种方法、手段，我们就要有处理该问题的各种能力，它可能会用到不同章节的知识点。请同学们能融会贯通地掌握java面向对象的程序设计思想和解决问题的能力。第1章java开发与运行环境1.Java语言面向对象的特点：封装性；继承性；多态性(指重

2、载和覆盖)Java语言具有许多特点，多线程是Java程序并行机制的特点2.Java程序种类:①JavaApplication（应用程序）②JavaApplet（客户端小程序）③Javaservlet（服务器端小程序）3.设置JDK的操作环境---设置环境变量(要会操作)①修改path添加d:jdkbin②新建classpath=.;d:jdklib这是设置类的搜索路径，指向默认包（当前目录）和javaJDK类库目录4.Bin文件夹下的常用命令：javac.exejava.exeappletviewer.exermiregistry.e

3、xe(理解用javac编译java源程序将生成多少个文件)第2章Java语言基础（过程化程序设计）1.Java定义了4类共8种基本类型，它们的分类关键字及长度字节数：•整型byte，short，int，long（1B,2B,4B,8B）•浮点型float，double（4B,8B）•逻辑型boolean（1B）•字符型char（16位）；最长的是长整型和双精型，它是64位的数据2.数据类型转换(1)自动类型转换---就高不就低。System.out.println(”a/b=”+(a/b));(2)强制类型转换（欲转换的数据类型）变量名3.了

4、解字符串型数据转换为数值型数据的方法（1）数值字符串转换成数值型数据。（见下文4）（2）数值型数据转换成字符串。例：""+1234.输入数据及类型转换例如：求由键盘输入任意两数的和的程序片段c=Integer.parseInt(a)+Integer.parseInt(b);//或者用c=Integer.valueOf(a)+Integer.valueOf(a);5.运算符与表达式•算术运算符+、-、*、/、%、++、--•关系运算符>、<、>=、<=、==、!=•逻辑运算符!、&&、

5、

6、、&、

7、注意：&和

8、运算有两种意义。6.分支结构（1）i

9、f；《Java程序设计》复习提纲（2011.12版）教材：叶核亚《Java.....》7/7（2）switch选择语句:switch（表达式）｛开关体｝开关“表达式”的允许类型为：byte、short、int、char7.循环结构for([类型]表达式１，条件表达式，表达式2)｛循环体｝循环中的跳转语句：break语句continue语句8.一维数组一维数组的定义、创建、初始化和属性intx[];//声明数组x=newint[10];//创建空间将两个语句合并成一行，格式如下：intx[]=newint[10];下面为编译错误：inta[10

10、];二维数组--Java的多维数组不一定是规则的矩阵形式例子1数组定义的正确性鉴别课件二50例子2二维数组的长度length和下标，例子3保留字length的两种意义，见实验二、三的讨论length数组的长度属性；length()字符串的长度方法；（见P63【例2.18】等很多地方）鉴别下列代码的正误：publicclassex2_bc1中for(i=0;i

11、的意义方法的存取访问修饰符常用的有：public； private ；默认三种例子：定义学生类Student（实验三4、）（包含属性有学号、姓名；构造方法、显示的方法属性）2.对象的创建与使用---Java语言用构造方法创建对象。例：Studentstu1=newStudent(“05061”,“zhang”);说明：没有构造方法的类，是用默认的构造方法（无形参）：三种构造方法的定义和使用：(课件第3章P26)类名称（）{}类名称（）{为成员变量默认初始化}类名称（参数列表）{为成员变量初始化}对象的使用格式：<对象名>.<对象成员>例：st

12、u1.printInfo();//显示学生stu1的信息3方法的重载的定义4.静态成员（重点是静态方法）用static修饰符修饰的方法是属于类的静态方法，又称为类方