小学数学人教2011课标版一年级10的认识 (6)

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1、10的认识一、游戏激趣,导入新课活动:手指操二、探究新知有9个珠子,添上1是()。10二、探究新知91010<9>摆一摆,用你喜欢的学具表示10。二、探究新知二、探究新知你看到了什么?这些是我们的生肖呀。第八第八笑一笑、第二第二学猫叫、第五第五跳一跳、10个同学都蹲下、第10第10站起来。游戏第1第1笑一笑,第3第3学猫叫,第5第5跳一跳,10个同学都蹲下,第10第10站起来。游戏看着尺子图,你都知道些什么?()()()()()二、探究新知我比10小,请小朋友猜猜看我是几?1捆小棒有10根。有9根小棒,添上1是()。10可以把10根小棒捆成1捆。二、探

2、究新知把10分成两部分,都可以怎样分?小组合作:看到每一组,你还能想到什么?18273645510910101010二、探究新知一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。凑十歌想想,怎么写10?要注意占格呦。二、探究新知10的书写1.猜一猜。102903我说一个数,请你来猜猜。三、知识运用6和4组成我。我是10前一个数。我是最小的数。我和8组成10。7和我组成10。2、找朋友(哪两个数合起来是10)9732158654课堂小结:同学们,在这节课里你都学到了哪些知识?分松果作业:四、布置作业1、把10颗松果分给5只小

3、松鼠,每只小松鼠分得同样多,可以怎样分?2、把今天学到的内容,写在知识树上。

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