小学数学人教2011课标版一年级100以内数的顺序、数的大小

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1、100以内数的顺序和比较大小人教新课标版一年级数学下册教学目标1.掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2.掌握比较两个数大小的一般方法，能根据数位的意义解决一些简单的问题。13按照数的顺序在空格里填数:21122334455667788994681015171928374664738291100以内数的顺序100以内数的顺序13按照数的顺序在空格里填数:21122334455667788994681015171928374664738291100以内数的顺序135791214161820100989796959493929089

2、8786858483818079787675747271706968676563626160595857565453525150494847454342414039383635343231302927262524232120181614129753113按照数的顺序在空格里填数:21122334455667788994681015171928374664738291100以内数的顺序100以内数的顺序和比较大小的练习一、按照数的顺序填数。(1)(2)010()()()50()()()()()32292830313320304060708090

3、100(3)60??前面后面5961中间相邻百个十百个十3945○＜数位相同，十位大的数大2826○＞十位相同，个位大的数大。百个十百个十3230○＞二、练习。3732>用手势表示里应填“>”、“<”还是“=”？5770<1821<8078>4242=9889>52724648708612365098小朋友，你们好，你知道我是谁吗？141236509814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你知道我是谁吗？981236509814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你

4、知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.98861236509814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.9870861236509814527246487086(1)正方形里最大的数是我,我是.小朋友，你们好，你知道我是谁吗？(2)我在圆和三角形里,比80大,我是.(3)我在正方形,圆和三角形里,我是.(4)我在正方形和圆里,比50小,我是.98708648本课小结通过本课的学习，我们已经学会了比较

5、两个两位数大小的一般方法，即先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。考考你264828822950527980