学校传染病预防与控制预案1

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时间:2019-05-31

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1、乌鲁木齐市第四十八中学传染病疫情防治工作应急预案(试行)学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。为保证及时、有效地做好学校传染病疫情应急处置工作,保障广大师生员工身体健康,维护社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知》、《学校卫生工作条例》、《关于加强中小学、幼儿园传染病预防工作的通知》、《天山区教育系统传染病疫情防治工作应急预案》等有关法律、法规、文件,结合我校的实际,

2、制定本预案。  第一部分  总则  一、指导思想  以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》,全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,提高快速反应和应急处理能力,将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,确保全校师生的身体健康和生命安全,促进学校各项工作有条不紊地开展。   二、工作原则  1.预防为主  宣传有关传染病的知识,提高师生公共卫生意识,采取有效的预防与控制措施,迅速切断传染病传播和蔓延的途径。   2.依法管理 严格执行国家有关法律法规,对传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理,对于违法行为,依法追究责任。   3.

3、快速反应按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦出现疫情,快速反应,及时准确处置。第二部分组织管理一、领导机构学校传染病防控领导小组与健康教育领导小组为学校传染病防治的领导机构,具体负责此项工作。根据传染病疫情的预测与变化不定期召开会议。二、日常管理学校教务处在天山区教育局、疾控中心指导下,具体负责传染病防治的相关工作,少队配合开展相关宣传工作。学校负责协调人员调度,各班级负责应对学生中出现的应急状况。三、应急体系建立以校长挂帅的应急领导小组,发生疫情时紧急启动。组长:田红印校长副组长:薛问华党支部书记王国萍副校长成员:苏金福工会主席胡艳玲教务处主任员军德育处主

4、任李毓财总务处主任李爽校团委书记韩娟校健康教师,学校疫情报告人疫情处理组:组 长:田红印(校长)成 员:各班班主任、健康教师宣传组:组 长:王国萍副校长成 员:各班班主任、健康教师 消毒组:组 长:田红印(校长)成 员:伍益、薛问华、张鑫、郭志伟、李毓财、房璐、员军、白晓骐、苏金福、张峰、邹祥林、李明轩、逄志强、郭炜、吴穷、韩娟、李艳、各班班主任后勤保障组:组 长:李毓财总务处主任成 员: 李艳 第三部分传染病上报隔离制度根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》,按照市教育局、市疾控防治中心要求,经研究决定,建立乌鲁木齐市第四十八中学传染病上报隔离制度,内容如下:1.严格实行班

5、级晨检制度及因病缺课学生病因追踪及登记制度,班级内发生传染病,班主任应在第一时间上报学校,上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位等。2.教职工发生传染病,学科或部门负责人在第一时间上报学校,上报内容同1。3.学校在接到班主任、学科部门负责人上报疫情后在第一时间由学校疫情报告人上报市教育局和天山区疾控中心,根据疾控中心要求采取相应措施。4.传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗,传染期内不得复课复工。5.对于班级或教职工中发生疑似传染病的,班主任、学科负责人在第一时间报学校,由健康教师协助

6、学校进行现场调查、询问,进行进一步排查和落实,确有传染病可能的,同3进行处理。6.对于瞒报,谎报,漏报,迟报及其他人为原因造成严重后果的,根据相关法律及规定追究有关责任人责任。7、疫情报告流程图各班班主任健康教师校医德育处校长天山区教育局教务处天山区疾控中心第四部分疫情信息发布依据有关规定,本校传染病的疫情信息,需上报相关部门,经其授权后,由校长室统一向全校发布。其他部门及个人无权向社会或全校发布疫情信息。第五部分工作安排(一)日常防控1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育,出好宣传专刊。(2)利用健康教

7、育课,开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规,供全校教职工传阅学习,增强教职工法律意识和责任感。3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。4、加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。6、教育学生养成

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