长堰小学2013年安全事故预案

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1、洪水镇长堰小学突发安全事故应急预案(本预案2013年2月22日修订,2月24日起施行)2013年2月22日洪水镇长堰小学突发安全事故根据上级部门的要求,按照“安全第一,预防为主”的原则,为了加强我校安全工作,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效,有序开展,确保意外事件发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的紧急疏散,使安全事故损失降低到最低限度,特制定本预案。一、适用范围:(一)传染性疾病预案。(二)食物中毒预案:(三)学校重大交通安全事故。(四)危险药品安全事故(五)学校工程建设、危房安全事故。(六)预防自然灾害应急预案。(七)

2、学校外出大型活动安全事故。(八)其他可能发生的安全事故应急预案(九)防汛应急预案。  二、学校应急处理指挥机构:1、领导小组成员:组长:高庆梅副组长:张绪昂、张易才、成员:罗良友、蔡磊、刘开旭、汤洁、高旭、蔡尚喜及全体教职工。领导小组下设办公室在校长室,由张绪昂兼任办公室主任。2、领导小组主要职责:及时听取事故情况报告,视情况做出启动应急处置预案决定。同时及时、准确地掌握事故动态,提出预防、控制对策和措施;在洪水镇中心校等上级有关部门的统一领导下,保证工作高效、有效进行学校安全事故的处置工作。 三、报告制度及程序: 1、学校发生安全事故

3、后,在场者或者必须立即向校长室或者办公室主任张绪昂报告。重特大事故发生后,学校应立即报告中心校、教育局、洪水镇政府、派出所和110、120。 2、学校必须在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。 3、报告内容:事故发生的时间、地点、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位等,事故现场情况发生变化后,学校应及时进行补报。四、本预案的具体职责及分工:高庆梅校长是本预案的总指挥:当遇到突发事件时,负责及时组织、指挥各方面力量,开展重大安全事故现场的应急处理工作,控制事故的损失,并组织召开处

4、理突发事故工作会议,确定救援方案。事故报告组:组长:张绪昂成员:曹虎罗荟月负责对学校内外发生的事向上级有关部门报告,说明事情发生的一切过程,事态的大小,对宣传报到进行把关,防止失实报道造成的不良影响。事故信息组:组长:张易才成员:李艳王祥孟丁燕负责对发生的事故进行信息的收集、整理,并具体弄清楚事故发生时间、地点、事态。后勤保障组:组长:高旭成员:漆梅韦娟杨滔负责必要时做好车辆、器材、设备、人员、伙食的调度安排工作;协调各应急部门之间的关系。 救援行动组:组长:文瑶成员:史洪跃李艳(大)汤正道具体负责接到学校安全事故报警后,应立即赶到现场

5、开展实施救援行动,并且组织指挥有关责任单位开展人员救护、疏散和学校财产的保护,把损失减小到最低程度,必要时指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电供水,确保应急灯、消防设施等正常使用。治安维护组:组长:蔡磊成员:汤正业周燕聂洪丘治安维护组在事故发生后协调公安干警及学校保卫人员保护现场,稳定师生情绪,维护事发现场的治安秩序疏散引导组:组长:罗良友成员:蔡尚喜汤洁雷欣疏散引导组接到学校安全事故报警后,应立即赶到现场,并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带,并且维护好救援秩序,制止无关人员进入救援现场。医疗救护组:组长:杨方爱成员:黄开

6、荣陈从敏雷旋医疗救护组接到学校安全事故报警后,应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员到医院进行治疗。善后工作组:组长:刘开旭成员:史开林黄泽金 负责事后现场清理并且负责对家长慰问。事故调查组:组长:龙光俊成员:安莎王崇智周艳对事故的直接责任人和部门责任人,根据事故的性质,依据国家有关安全事故行政责任追究的规定,进行处罚。构成犯罪的,依法移交司法机关处理。   四、安全事故应急预案: (一)传染性疾病预案: 1、学生或教职工在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校报告,不得带病上学、上班。经医院诊断排

7、除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内出现传染病,张绪昂立即通知曹虎、罗荟月将防护口罩、手套发放到受感染的学生或教师手中戴上,并带到隔离室休息,张绪昂通知乡卫生院到学校作初步检查,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的,班主任要立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。如果是教职工出现传染病,由张绪昂通知其家属,家属不能到校的由校长高庆梅临时安排学校校委会领导护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。3、学校对传染病病人所在班

8、级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。4、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。5、学校师生员工中发现传染病

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