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时间：2019-05-31
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1、石板冲乡教师集体备课电子版（模版）一年级语文学科第八单元电子备课设计方案教学内容单元课题智慧总课时数13课时序数第1课时课题22.司马光课型新授教学目标1、学会本课的生字，并能正确书写。2、初步了解课文内容。3、正确、流利的读课文。教学重点学会本课的生字，并能正确美观地书写。教学难点流利地朗读课文。教学准备课件教学过程教学设计环节个性思考部分一、直接导入。1、课件出示：课本插图从图中你看出了什么？你还有什么看不懂的？2、学生质疑3、板书课题齐读课题“司马”是个复姓，“光”是名。简介司马光。二、初步学习课文。1、师范读课文。2、自读课文，提出自读要求：1）读准字音。2
2、）读通句子。3）读不好的句子多读几遍。4）画出生字。3、出示生字新词：司机假山水缸别的慌张吓人叫声一块使劲砸破得救多种形式的读，选择生字扩词或选择带生字的句子指导读。4、指名分自然段读课文。评析：字音是否准，句子是否读通。5、思考讨论：本文主要写了司马光小时候的一件什么事？三、学习生字.1、出示生字：自读生字，识记生字。2、你用哪些方法记住了这些生字？3、电子白板演示字的笔顺。4、重点指导“园”、“别”、“哭”的笔顺。5、认识三个新偏旁：爪字旁、利刀旁、犬字底6、指导书写。7、生描红、仿写。 作业设计正确书写生字。教学反思
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