（教学精品)《5.1 我们都是公民》同步练习1

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1、《5.1我们都是公民》同步练习一、选择题1、中华人民共和国公民是指（　　）A、具有中华人民共和国国籍的人B、在中国居住的人C、在中国有房子的人D、在中国上学的人2、我们要想成为一个合格的公民，就必须（）。①认真学习宪法和法律有关权利与义务的知识②按照法律的要求去做③养成遵纪守法的行为习惯④按照自己的意愿行事A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④3、在思想品德活动课上，下列同学对“公民身份的内涵”理解错误的是（）。A、公民是国家的成员，受国家宪法和法律管辖和保护的个人B、每个中国公民，都享有国家宪法和法律所规定的公民权利C、作为中国公民，可以不必按照我国

2、宪法和法律的规定承担义务D、作为公民，我们享有平等的权利，即公民的法律地位是平等的4、2009年10月31日逝世的伟大科学家钱学森曾经说过：“科学没有国界，可是科学家却有自己的祖国”，作为公民之所以要忠于自己的祖国，是因为（）。①如果不忠于祖国就会被开除国籍②我们在法律上享有受国家保护的权利③发自内心的爱国之情④如果不忠于祖国就要被剥夺公民资格A、①②B、②③C、③④D、①④5、下列几个人不是中国公民的有（）。A、小王是中国公民，他出国留学获得美国国籍B、小华爸爸是中国人，妈妈是美国人，小华在中国出生C、小琳丢失了自己的居民身份证D、小周因犯罪入狱服刑6、

3、女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时，多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权，应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明（　　）①人和人之间的平等，就是物质上的相等或平均　②诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径　③具有运用法律的能力，是一个人生存所需要的重要能力　④法律面前人人平等，公民应积极依法维护自身平等权利A、①②③B、③④C、①②④D、②③④二、材料题我国航天工作者们高举爱国主义旗帜，怀着强烈的报国之志，自觉把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧紧联系在一起。许多科研工作者甘当无名

4、英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。 （1）在我国科技研制者们身上树立了一种什么观念？    （2）我们应怎样向科技工作者学习？三、设计题为了培养良好的公民道德意识，某校八年级一班决定开展“树立公民意识，争做合格小公民”的主题教育活动，现请你参与： （1）请你为本次主题教育活动设计一条宣传标语。   （2）请你为本次主题教育活动设计一个活动方案。  （3）你认为应怎样树立公民意识，做个合格公民？参考答案一、选择题1、A2、A3、C4、B　5、A6、B二、材料题（1）国家观念。（2）我们青少年要把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧密联系起来，

5、为振兴中华而努力学习；要树立国家观念，效忠自己的国家。三、设计题（1）我是家庭小帮手，我是社会小标兵，争当五好小公民等。（2）可从小组分工协作、宣传材料的收集与制作、活动时间安排、活动地点选择、活动方法、活动心得体会交流等方面去草拟。（3）①要树立国家观念；②要培养良好的公民道德和民主意识；③要增强法律意识，遵守国家法律。