历年幼升小面试题【参考】与20道幼升小能力测试题

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1、历年幼升小面试题【参考】与20道幼升小能力测试题历年幼升小面试题【参考】回答问题例子1：如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？四季有什么区别以及喜欢哪个季节？为什么？例子2：明天是什么节日？应该对妈妈说什么呢？（第二天是母亲节）例子3：放学回家做什么？读书每个小朋友一本书，默读其中的一个故事历年幼升小面试题【参考】与20道幼升小能力测试题历年幼升小面试题【参考】回答问题例子1：如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？四季有什么区别以及喜欢哪个季节？为什么？例子2：明天是什么节日？应该对妈妈说什么呢？（第二天是母亲节）例子3：放学回家做什么？

2、读书每个小朋友一本书，默读其中的一个故事历年幼升小面试题【参考】与20道幼升小能力测试题历年幼升小面试题【参考】回答问题例子1：如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？四季有什么区别以及喜欢哪个季节？为什么？例子2：明天是什么节日？应该对妈妈说什么呢？（第二天是母亲节）例子3：放学回家做什么？读书每个小朋友一本书，默读其中的一个故事历年幼升小面试题【参考】与20道幼升小能力测试题历年幼升小面试题【参考】回答问题例子1：如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？四季有什么区别以及喜欢哪个季节？为什么？例子2：明天是什么节日？应该对妈妈说什么呢？（

3、第二天是母亲节）例子3：放学回家做什么？读书每个小朋友一本书，默读其中的一个故事，2-3页左右，有不认识的可以问老师，之后复述故事大意.分左右屏幕上有几个小动物（猴子、马、老虎），分别回答谁在谁的左边、右边或两边，或者小朋友之间互相出题回答.看图说话例子1：看屏幕上的图片（公园场景），老师先开一个故事头，让每一个小朋友继续编故事，看谁看到的内容最多，讲得最全面.例子2：看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案（比如：外面是一个圆，中间有个等腰三角形，等腰三角形的里面是一个正方形，正方形内部被划分成三个三角形），让小朋友用三种方式描述这张图.例子3：给出一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸

4、，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下.模仿老师的动作或大屏幕视频动作.类似于伸展手臂，下蹲等活动的韵律操.手交叉拍脚跳跃，还要越来越快.跳舞.（会的小朋友自己跳）动手能力例子1：捏彩泥.每人一大块彩泥，按照老师的要求，捏成图形.最后再把彩泥捏到一起，放回箱子.捏成正方形，并用铅笔点成骰子（每个面分别1-6个点）；捏成长条，并先后把长条做成数字（如1，7，8）其它还有圆形，三角形等.捏成金字塔等.2例子2.系绳子：按照老师的要求把绳子打结和拆开.例子3：纪律和专注性方面的考察.比如，老师让小朋友坐好，考察坐姿.面试家长.分批进行.约10对家长与2位老师一起面.面试内容：1、自己孩子的优势和

5、不足是什么？2、对孩子未来5年的期望是什么？没有规定顺序，哪对想好了就可以发言，时间控制在4分钟左右历年幼升小面试题第二部分面试一共分2个环节一是选择题：小盆友们一起纸上答题(老师读题)，共计18道；二是语言表达题：3个小盆友一组，进入相应教室进行回答，共计2道。生活常识1、国庆节是哪一天？2、唐僧带了几个徒弟？3、莫愁湖很美，荷花什么时候开？(选项：A春，B夏，C秋，D冬)4、夫子庙是纪念谁的？(选项：A叫夫子的人，B英雄，C被日本鬼子杀害的人，D孔子)5、纪念屈原的是什么节日？6、南京有几座过江大桥？7、妈妈的手机号码是多少，请在(  )里写出来。8、南京市几朝古都？9、小明和爸爸上午

6、到绿博园去玩，出门的时候小明习惯性看了下钟，长针指上，短针指左，问是几点？数学推理1、7米长的绳子分成两米一段要分几段？2、笼子里有一只兔子两只鸡，问一共有几只脚？3、小红喜欢吃苹果，桌子上有5个苹果，小红吃了2个，妈妈又买了3个，问现在总共有几个苹果？4、小红一家有爸爸、妈妈、外婆和小红，吃饭的时候小红不用筷子，问他们总共需要几只筷子？5、一个正方形画2根线，最多可以分成几个小正方形？6、三棱锥有几个三角形的面？7、请在5秒之内找出最多的图形。(图中有四个三角形、两个正方形、一个圆形)8、小明家电话号码是6357524，小盆友重复出来(这题回忆不明确，可能是老师报号码，孩子写下来。)9、

7、给10样东西，看八秒钟，复述出是哪十样？10、记忆数字：看一组数字，然后写出刚才所看见的数字。(有说是85311171)语言表达1、说说幼儿园最喜欢参加什么活动？2、和爸爸妈妈出去逛街，过马路时候对面是红灯，但是路上没有车子，爸爸说没有车子可以过，妈妈说不可以过。该听谁的，为什么？3、幼儿园里有小朋友打你，你怎么办？4、幼儿园毕业上小学时候该和老师说些什么？历年幼升小面试题第三部分主要测试内容涉及：语言表达、数学思维、逻