成长中的的事

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1、篇一：成长中的一件事　　我在上小学三年级的时候，班级里的同学都学了《新概念英语》，妈妈也给我报了名。　　这个英语班的老师是个叫王健的女老师。她有些发胖，喜欢穿的很严谨，梳这个盘头，常用戴着戒指的手来摸自己的头，好像生怕头发会随时散落下来似的。开始，我对她的印象很好，以为是一个温和的老师，但事实却大为相反。　　“你，今天放学后留下来写罚写。”王老师开始宣判今天的“冤大头们”。我拿起笔，开始写我的罚写。“因为你们天天不能打满分，今天加倍，明天再考不好在加倍！”王老师用宣判死刑般的口气说。天哪地呀，我就算写一天也写不完哪！呜呜，我当初怎么就犯神经同意跟她学了呢？这什么时候是个头啊！妈妈好容易跟老师

2、说情把握救了出来，我呼吸这外面的新鲜空气，想到：“你越说我就越不好好背单词，谁怕谁？！”　　我到家拿起我的听写本一看，查遍哭出来：我的单词不是少一个字母就是多一个字母，这是马虎，那是马虎，满张纸都是马虎。看到这样的考卷，如果我是老师，我不把他罚死才怪呢！我反思了一会，想到：如果我做的事让老师挑不出一点毛病，她也就不会说我罚我，如果不是自己犯了错误，别人也不会惩罚你。卡门来，我还真误会了王老师。　　于是，我开始背英语，我下定决心，决不让王老师给我挑出一点毛病，第二天上课，我果然打满分。但那以后，我的成绩越来越好，王老师投给我的目光也都是赞许的。　　从这件事中，我悟到了一个道理：在别人批评指责你

3、的时候，先不要记者生气或者埋怨，而是先找找他对自己生气的原因，然后避免之中问题再次发生，这样的话，你就永远也不会遭到别人指责的。篇二：成长中的一件事成长中的事儿就像夜空的星星一样，数也数不清，但在暑假里发生的一件事，让我难以忘怀。　　暑假里，我和妈妈一起来到姥姥开的药店。前来看病的人可真多呀！姥姥忙这忙那，一刻也停不下来，我看到姥姥满头大汗的样子，忍不住对姥姥说：“让我帮你拿药，好吗？”我用期盼的眼神望着她，双手摇着姥姥的大手，希望她能答应。姥姥张大嘴巴奇怪地问：“你一个小孩，能行吗？”，“让我试试吧，我一定很认真的拿药”，我坚定的回答道，姥姥答应了，她先让我在一边看着，我高兴坏了。　　只见

4、姥姥先诊断病人哪里病了，在把该用的药写在病历上，接着就对照着病历来拿药，然后再扫下条码，价格立即就出现的电脑屏幕上，全部扫完之后，又在键盘上打几个字母就搞定了。我跃跃欲试。哎呀，说起来容易做起来难啊，我笨手笨脚的好不容易把有条码的药物扫完，可那些没有条码的药物，可把我难住了，我左看看，右看看，想把姥姥叫来，可就是看不到姥姥的身影。我绝望了，早知道是这样难，我就不逞强帮姥姥卖药了，后悔晚矣，还是想想办法吧。我往下一看，心里升起希望的火花，竟是没有条码药物的价格表，我高兴的跳了起来，满怀信心的卖起药来。　　姥姥见我拿药这么卖力，开心的笑了，并送我一包糖，竟是我最爱吃的可口可乐糖果，我真是又开心又

5、激动，我激动的是姥姥对我的夸奖，对我的肯定。看到我快要流下的口水，姥姥摸着我的头，开心的笑了。　　我欢快地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里像吃了蜜一样甜，因为这是我第一次帮姥姥劳动，明白了工作的辛苦和不易。篇三：我成长中的一件事　　在我成长的道路中，这件事让我记忆犹新，使我懂得了贵在坚持。　　由于我跳绳成绩优异，被体育老师选为校跳绳队队员。一开始，我们测30秒跳绳，我的成绩很不理想，老师对我们的成绩很不满意，叫我们加快。我并没有掌握技巧，接连几次都没破80下。而同班同学王颖似乎找到了什么技巧，成绩直线上升，从原来的60多下一下子进步到82下。老师满脸堆笑地表扬了王颖，还鼓励她继续加油，而

6、把我们冷落了。然而，无论我怎么努力，成绩总是在60下——70下之间徘徊。而且每一天都训练到快6点，跳的我晕头转向，每次都不愿来练习跳绳。有时我甚至想到了放弃，此时我的心里就像有两个小人，其中一个说：“别去练跳绳啦，这样不但不会有对手，而且你也不用那么晚回家，害得你差点被车撞。”我觉得这个小人说的有道理，正准备放弃。另一个小人站出来说：“我认为你应该坚持，瞧瞧那些钢琴弹的那么好的盲人，还有那残疾人，他们多么坚强，他们作出的那些伟大的事，多辛苦他们依然坚持了下来。你认为你应该放弃吗？”是啊，贝多芬是一个钢琴家，他年轻时就成了聋子，但他在那么悲痛之时，并没有放弃作曲。我也应该学学他。于是我决定坚持

7、不懈，我坚信有勇气就可以战胜一切。我第二天又来到了一楼参加训练，在我的努力下很快就掌握了跳绳的技巧，我的成绩折线上升。终于超过了王颖，进入了30秒110下以上的行列，老师表扬我是进步最快的。我的心里甜滋滋的，高兴极了。我越来越努力，竟然跳出130下的好成绩！老师抓住我高兴的吼：“有希望了！有希望了！”老师将我和王颖报上了厦门市跳绳比赛，果然，功夫不负有心人，我获得了一等奖，老师非常兴奋，大声欢呼，还请我吃麦当