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时间:2019-05-31
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1、幼儿园大班社会活动——安全用电大一班西安市长安区第三幼儿园【设计意图】现在我们所使用的资源都是有限的,为了我们的子孙后代,为了大自然的和谐我们应该要成为一个节约的人,教师们可以先从节约用电这样的小事开始教导幼儿。【活动目标】1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。3、增强安全意识和自我保护意识。【活动重点】了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。【活动难点】通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。【活动准备】1、幼儿用书。2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。【活动过程】一、开始部分-3-儿歌《有了电真方便》。二、基本部分1、初步了解电
2、器的用途:(1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?(2)你知道电从哪里来?(3)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。3、组织幼儿讨论:(1)如果你们家的电线破了,怎么办
3、?(用专用胶布包裹)(2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?它有什么用?-3-(2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。(3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。三、结束部分引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他
4、们的兴趣。在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。-3-
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