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时间:2019-05-31
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1、小学毕业测试语文试卷一、积累运用(45分)(一)根据拼音写正确、规范、工整的字。(3分)人生多fēnɡyǔ(),而磨难却是另一颗太阳,它会激励你去xúnzhǎo()道路,创造qíjì(),从而改变命运。(二)按要求写四字词语。(4分)1、肖邦离开祖国那一天,老师和同学们来为他送行的场面使你想到的词语是:2、与“节日”有关的:3、与“思考”有关的:4、含“一”字的:(三)填空。(每空1分,共14分)1、小敏写作业时,忘了“qū指一算”这个词语中的“qū”字怎么写,你可以提醒她用()查字法查字典。先查音序(),再查音节“qū”。这个字典中
2、的解释有:①弯曲;使弯曲②屈服;使屈服③理亏;④委屈;冤枉这里应该选第()种解释。(3分)2、《鞋匠的儿子》一文中,“儿子”指的是,他那种的优秀品质令人敬佩。3、“对于你要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”(《莫泊桑拜师》)从这句话中你得到的有关写作方面的启示:一是,二是。4、“问”常常是打开知识异常的金钥匙。画横线句子中双引号的作用是。(1分)5、按《孔子游春》原文填空。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她……6、“张开双臂,
3、护住学生,成了他生命中最后的姿势!”(《最的姿势》)从加点的词中你体会到谭千秋老师。7、“雨”在古代诗人眼中常常是吟咏的事物,比如“,当春乃发生。”你还知道描写雨的古诗词:“,”(四)选择题(把正确答案的序号填在横线上)。(6分)1、小君蹲在草地上地盯着一只蚂蚁。(1分)A.眼明手快B.东张西望C.目不转睛2、下列名言中表现孔子虚心好学的是。A.学而时习之,不亦说乎。B.三人行必有我师焉。C.温故而知新,可以为师矣。3、“老舍笔下的《草原》()让我们领略到美丽的草原风光,()也让我们感受到蒙汉两族人民之间的深情厚谊。”括号里可填的最合
4、适的关联词是。A.因为……所以……B.虽然……但是……C.不但……而且……4、下列人物中,是《三国演义》中的人物。(1分,A.张飞B.刘姥姥C.林冲5、妈妈反对你读课外书,你可以引用来说服她。(1分)A.欲知天下事,须读古今书。B.欲知山中事,须问打柴人。C.多看事实,少听虚言。6、下列带点成语运用不恰当的一句是。(1分)A.日本大地震不但引发了海啸,而且造成了核泄漏,这真是雪上加霜啊!B.云遮雾罩的庐山真是令人迷途知返。C.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。(五)判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)1、“hùa
5、i”这个音节中声调的标注位置是正确的。()2、“匠”字的第六笔的笔画名称是“竖折”。()3、“三顾茅庐”与“顾名思义”这两个词中的“顾”意思一样。()4、“伟大、歌颂、伤天害理”这三个词的感情色彩完全相同。()5、雨果是法国文学史上最伟大的作家之一,他的代表作是《鲁滨逊漂流记》。()6、“春来江水绿如蓝,能不忆江南?”是反问句。()(六)按要求写句子。1、运动员接过接力棒向前奔去。(运用比喻的修辞句子写具体、生动)2、吴梅酷爱书法,每天晚上练字。(请改成双重否定句)3、照样子仿写句子。大自然是我们生活中最好的“老师”。北国的雪花教会我
6、们纯洁;南疆的红棉教会我们热烈;奔腾的黄河教会我们勇往直前;的教会我们。(七)在原文上修改下面一段话(共3处错误,一处标点,一个错别字,一处语病)。(3分)今年署假:爸爸带我游览了西湖,这里真是个景色秀丽的好地方。置身于这样的美景中,久久不肯离去。(八)依据情境写话。(3分)李东说:“现在有了电脑打字,就不需要练字了。”听了这番话,你想对李东说什么?请写下来。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读。(12分)《天游峰的扫路人》片段“如今游客多,您老工作挺累吧?”“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好(hǎoh
7、ào)山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。我抬头望了望在(暮幕)色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气(喘湍)吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁(jìnjīn)倒抽了一口气。1、用“”划掉文中括号里不恰当的字或拼音。(2分)2、“顶天立地”这个词让你感受到了天游峰的特点,请用“”划出文中直接描写天游峰这个特点的相关句子。(2分)3、选择正确答案的序号填空。(1分)短文中画“”的句子是。A.外貌
8、描写B.语言描写C.心理描写4、你从“”、“”这两个词中体会到游人登山的吃力。而“望而却步”、“半途而返”则写出了游人的情绪。(2分)5、“我不禁倒抽了一口气”的原因是:6、从课文的题目我们知道整篇课文写的是天游峰的扫路
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