《背诵古诗复习》PPT课件

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1、《沁园春·长沙》（毛泽东）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？诗歌题目：《永遇乐·京口北固亭怀古》诗歌作者：辛弃疾,字幼安，中年名所居曰稼轩，因此自号“稼轩居士”;他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国主义者。诗歌体裁：词诗歌内容：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，

2、寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？写作背景：这首词作于词人镇江知府任上。宋宁宗嘉泰四年，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量准备工作，但不同意韩侂胄立即北伐的主张。韩侂胄不听他的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义说，等于是给韩侂胄的一封“谏书”。诗歌主题：词的上片即景生情，追怀孙权、刘裕，表达

3、了对英雄事业的向往和对苟且偷安的南宋统治者的愤慨。下片，借古讽今，借刘义隆失败的历史教训，警告韩侂胄不应草率对敌用兵；借廉颇自况，抒发了壮志难酬、报国无路的愤慨。写作特点：上片即景抒情，缅怀历史人物，寄托个人感慨。下片，思想活动极其复杂。全词豪壮悲凉，义重情深。词中用典贴切自然，紧扣题旨增强了作品的说服力和意境美。诗歌题目：《虞美人》(春花秋月何时了)诗歌作者：李煜（937－978），初名从嘉，字重光，号钟隐。李史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡，以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。宋军破金陵，他肉袒出降，沦为阶下囚。他精于书画，谙于音律，

4、工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多写宫廷享乐生活，风格柔靡；后期词反映亡国之痛题材扩大，意境深远，感情真挚，语言清新，极富艺术感染力。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》诗歌体裁：词诗歌内容：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。写作背景：此词大约作于李煜归宋后的第三年。他朝暮眷念帝王生活往事，常常表现出不加掩饰的故国之思，据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一，它等于是李煜的绝命词了。诗歌主题：表达了深切的亡国之痛。写作特点：李煜此词所以能

5、引起广泛的共鸣，在很大程度上，正有赖于结句以富有感染力和象征性的比喻，将愁思写得既形象化，又抽象化：同时，诗中又运用了对比的手法，将今昔之景况昭示于众，给人以物是人非的深切感受。诗歌题目：《送杜少府之任蜀州》诗歌作者：王勃，唐代诗人，字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。上元二年(675年)或三年(676年)春天，王勃留下了《滕王阁序》这一传世名篇。第二年秋由广州渡海赴交趾，不幸溺水而卒，年仅二十七岁。诗歌主题：表现出一种“友情深厚，江山难阻”的乐观主义情怀。诗歌体裁：五言律诗诗歌内容：城阙

6、辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。写作背景：这是在京城长安送别一位姓杜的朋友到蜀地任县令时所作的抒情诗。写作特点：虽为送别诗，但全诗却无伤感之情，诗人的胸襟开朗，语句豪放清新，委婉亲切，表现了友人间真挚深厚的友情；全诗结构严谨，用朴素的语言直抒胸臆。诗歌题目：《梦游天姥吟留别》诗歌作者：李白（701－762）是我国伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）、5岁随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。他不屑科举，漫游求仕，终凭其才华被举荐去了长安。天宝

7、三年，李白离开长安，曾在洛阳与杜甫一见；天宝十四年，安史之乱爆发，次年冬因受永王李璘之事牵连下狱于浔阳。后在流放中遇赦。上元三年，病死于族叔当涂令李阳冰家。诗歌体裁：古体诗诗歌内容：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，

8、丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别