2018.07.29 判断推理-图形推理+定义判断 谢舟 （讲义+笔记）

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1、判断推理-图形推理+定义判断主讲教师：谢舟授课时间：2018.07.29粉笔公考·官方微信判断推理-图形推理+定义判断（讲义）第一章图形推理第一节位置规律题型特征：元素组成相同一、平移1.方向：上下、左右、顺逆时针2.常见步数：恒定、递增、递减例1（2012山东）请从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：例2（2013军队）请选择最适合的一项填入问号处，使之符合整个图形的变化规律：1二、旋转旋转：1.方向：顺时针、逆时针2.常见角度：45°、90°、180°例3（2016北京）每道题包含一套图形和四个选项，请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使

2、图形呈现一定的规律性。三、旋转翻转：1.左右翻转：图形沿竖轴对称2.上下翻转：图形沿横轴对称例4（2015军队）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：2例5（2016军队）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：第二节样式规律题型特征：元素组成相似一、遍历图形特征：图形重复出现例6.（2010国家）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：3例7.（2016军队）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：二、加减同异图形特征：线条重复出现1.相加、相减2.求同、求异

3、例8(2017联考)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律：4例9.（2016军队）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：第三节属性规律题型特征：元素组成不相同、不相似一、对称性1.轴对称（对称轴方向和数量）2.中心对称（图形旋转180°后和原图形完全重合）例10（2017河北）把下面的六个平面图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：5A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②④，③⑤⑥D.①③④，②⑤⑥例11（2018山东）把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类

4、正确的一项是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③④，②⑤⑥D.①③⑤，②④⑥例12（2017国家）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：二、曲直性6题目特征：题干图形由全曲线图或全直线图构成例13.（2016河南）把下面的图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：三、开闭性题目特征：题干图形由全开放图或全封闭图构成例14（2015国考）把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①②⑤，③④⑥D.①②③，④⑤⑥第四节数量规律题型

5、特征：元素组成不相同、不相似且观察属性无规律7一、点数量特征图：线条和线条交叉明显、乱糟糟一团线相交、相切较多例15（2016北京）把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A．①③⑤，②④⑥B．①②③，④⑤⑥C．①②⑤，③④⑥D．①②⑥，③④⑤二、线数量特征图：1.直线数：多边形图形或单一直线2.曲线数：曲线图形（全曲线图、圆、弧）例16.（2012江苏）请从所给的四个选项中，选择唯一的一个答案，使之呈现一定的规律性：8例17.（2013国考）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：三、面数量特征图：图形被

6、分割、封闭面明显例18（2018广西）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：9五、素数量1.元素种类2.元素个数例19(2015广东)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：第二章定义判断解题思维：1.看清提问方式，为“属于/符合”，“不属于/不符合”定义等2.识别有效信息——找准关键词3.逐一分析选项，当纠结时采用对比的思维进行排除，最终选择更符合题干要求的选项。快速识别有效信息方法一：关键词——主体、客体例20（2016江苏）路怒症：指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生的攻击性行为。10下列不属于路怒

7、症的是：A．在路口等红灯时，小张感觉汽车被碰了一下，下车一看，果然是后车刹车不及时追尾了。小张猛踢后车车轮，大声责怪其司机并且索要赔偿B．妻子开车送老陈去上班，一辆小汽车突然窜到了面前，险些撞到他的车，老陈下车拦住那辆车，把司机痛斥一顿C．小李开了8年车，技术高超，每次被人超车，都忍不住狂踩油门飚上一把，直到反超并羞辱对方一番才罢休D．小王正在赶路，旁边车子中飞出一个纸团突然落在他的挡风玻璃上，小王十分生气，他猛按喇叭，嘴里骂个不停方法二：句式通过，利用；以，达到；因为，由于、当……时；导致