李馥一校文化生活第一

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1、一、体味文化1．文化“万化筒”(1)文化现象无时不在，。(2)不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的。2．文化是什么(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部及其产品。(2)文化是特有的现象，是人们社会实践的产物。3．文化是一种社会。无处不在文化环境人类社会精神力量精神活动二、文化与经济、政治1．文化与经济、政治的关系(1)经济、政治文化，文化是经济和政治的反映。(2)文化于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。2．文化与经济、相互交融。3．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成的重要因素

2、。反作用决定政治综合国力1．环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化、企业文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化。这说明()A．文化现象无时不在B．文化现象无处不在C．文化是人类特有的现象D．文化环境不同，自然环境就不同答案：B2．我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是()①“三个代表”重要思想②物质资料生产方式③园林雕塑④浏览网站，领略世界各地风土人情⑤企业的生产活动A．①③⑤B．②③⑤C．①③④D．①②③④答案：C3．随着民主、法

3、制建设的发展，决策越来越民主化和科学化，公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接，这就要求公民应该有较高的文化素质。这表明()A．在时代的发展中，文化与政治日益融合B．在经济的基础上，文化与经济日益融合C．文化的发展促进经济的发展D．政治活动就是文化活动答案：A1．文化的内涵(1)从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)从范围上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化的内涵与特点　　难点(3)

4、正确理解文化的内涵。“文化”一词在实际运用中具有多义性，把握“文化”的含义主要从以下三方面入手：①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”的概念与“文明”的含义相近。②狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。③我们所讲的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”概念，也不同于那些狭义的“文化”。2．文化的特点(1)准确把握文化的概念

5、应注意两点：第一，文化是人类社会特有的而不是自然界所具有的；第二，文化是精神的而不是经济的和政治的。(2)纯“自然”的东西不是文化。如自然界中的山水，但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。可见，文化离不开人的参与，为人所特有。(3)文化的主体是人类。(4)人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”一词具有多义性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。我们所

6、讲的“文化”包括()①语言和文字②自然科学和技术③自然现象和社会现象④物质成果和精神成果⑤文学艺术和科学知识⑥世界观、人生观和价值观典例透析A．①②③B．①②④⑤C．①②⑤D．①②⑤⑥【解析】本题考查学生对文化内涵的正确认识。文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，故③④不选。【答案】D对点训练1．冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明()A．

7、人们在社会实践中创造并享用文化B．文化具有丰富的表现形式C．文化的发展与社会实践同步D．文化创造的主体是知识分子解析：“抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲”说明文化来源于人类的社会实践；“产生了广泛的影响”说明人类在享用文化给人们带来的影响。B材料没有体现文化丰富的表现形式；C说法错误，文化具有相对独立性，可能会超前或者是落后于社会实践的发展；D说法错误，文化创造的主体是人民群众，知识分子只是人民群众的一部分。答案：A1．文化的形式(1)文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教

8、育、科学、文学、艺术等都属于文化。(静态形式)(2)人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。(动态形式)(3)文化各具特色：不同的区域，有不同的自然环境，也就有不同的文化。文化的形式与作用　　重点2．文化的作用文化的作用包括对社会发展的作用和对个人成长的影响。(1)文化对社会发展的作用，表现为文化是一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，这种作用必须通过实践活动把精神力量转化为物质力量。一个民族，物质上不能贫