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时间:2019-05-31
《2018.06.22 强化练习-判断1 周洁(笔记)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、强化练习-判断1主讲教师:周洁授课时间:2018.06.22粉笔公考·官方微信强化练习-判断1(笔记)【注意】1.通过4节判断强化课建立知识框架,将方法精讲中学到的方法进行熟练应用。2.今天讲解的30道题目均是图推题目,图形题要通过观察整体的图形特征来判断考点。【注意】1.图形分为平面和立体两部分。2.平面:位置规律、样式规律、属性规律、数量规律、特殊规律。3.立体的部分在方法精讲课中主要讲解六面体。立体拼合、截面图和三视图在学霸养成课中有补充。【注意】1.元素组成相同,优先考虑位置规律(平移、旋转、翻转)。12.元素组成相似,优先考虑样式规律:(1
2、)出现相同线条,考虑加减同异。(2)图形轮廓相同黑白不同,考虑黑白运算。3.元素组成不同,先考虑属性规律(对称性、曲直性、开闭性),再考虑数量规律(点、线、面、素)。高频考点一:对称性轴对称图形中心对称图形轴+中心对称图形【注意】对称性:国考的高频考点,连续9年考查。轴对称考法1:判断轴对称图形考法2:细化考查对称轴的方向和数量轴对称特征图【注意】轴对称:1.考法1:判断轴对称图形。2.考法2:细化考查对称轴的方向和数量。3.轴对称特征图:如A、Y、五角星、等腰梯形、等腰/等边三角形、箭头等。如上图第一行图形比较规整,第二行中图形出现倾斜,要考虑对称
3、轴的方向。4.轴对称图形的两侧长相相同,可以根据特征快速识别。21.(2014四川)请从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。【解析】1.观察题干图形,图2是倾斜的箭头,其余图形都非常的规整,优先考虑属性规律。题干均为轴对称图形,“?”处应为轴对称图形,对应B项。A、C、D项均不是轴对称图形,排除。【选B】2.(2013联考)请从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。【解析】2.两组图。第一组图1出现等腰三角形,图3为箭头的形式,第二组图出现好好图倾斜画的形式,选项中对称轴的方向也不同,考虑对称
4、轴的方向。画出题干图形的对称轴,第一组图形均为竖轴对称,第二组图形均为左上到右下的对称轴,“?”处应为左上到右下的对称轴,对应A项。【选A】3.(2016上海)请从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。3【解析】3.九宫格题目。观察图形,第一行和第二行中间的图形均为“田”字的变形图,左下角的图形奇点明显多于其他图形,笔画数多,一笔画没有规律。继续观察图形,图1和D项为“躺着”的梯形、图3和B项均出现箭头,考虑轴对称。题干第一行图形对称轴为:横、横+竖、竖;第二行图形对称轴为:横、横+竖、竖;第三行图形对称轴为:横、横+竖、
5、?,“?”处应有一条竖着的对称轴。A、D项均有一条横对称轴,排除。C项有横+竖两条对称轴,排除。B项有一条竖着的对称轴,当选。【选B】中心对称考法:判断中心对称图形中心对称特征图【注意】中心对称:1.考法:判断中心对称图形(正着看和倒着看一样)。2.中心对称特征图:S、N、Z、平行四边形、两个相同图形反着放(如上图中最后的图形)。44.(2016重庆)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①④⑤,②③⑥B.①③④,②⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D.①②④,③⑤⑥【解析】4.观察题干图形,图①的Z、图5的Y、图
6、④的S、图②的风车,均为中心对称图形的特征图,考虑对称性。图①②④为一组,均为中心对称图形;图③⑤⑥为一组,均为轴对称图形,对应D项。【选D】高频考点一:对称性轴对称图形中心对称图形轴+中心对称图形判断:有两条互相垂直的对称轴【注意】“轴+中心对称图形”判断:一个图形有两条互相垂直的对称轴。5.(2017事业单位)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。5【解析】5.观察题干图形,图2中的S和B项中的Z为中心对称图形,图4为两个相同的图形反着放,考虑中心对称。画出图形的对称轴,图1为轴+中心对称图形、图2为中心对称图形、
7、图3为轴+中心对称图形、图4为中心对称图形、图5为轴+中心对称图形,且题干的图2和图4均为单纯的中心对称图形,“?”处应为单纯的中心对称图形。A项不是中心对称图形,排除。C、D项均是既轴对称又中心对称的图形,排除。【选B】【注意】对称性的特征图一定要牢记,国考连续9年考查,牢记特征图,在考场可以秒杀。高频考点二:笔画数1.判定“一笔画”方法:①线条之间连通且②奇点数为0或262.笔画数=奇点数/2(奇点一定是偶数个)【注意】笔画数(国考连续4年考查)。1.判定“一笔画”方法(两个条件同时满足):(1)线条之间连通(一部分图形)。(2)奇点数为0或2:
8、奇点为发散出奇数条线的点,如图中右侧标红的点不是奇点,发射出了4条线;如图中左侧标红的点是奇点,发散出了3条
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