学校突发公共事件应急预案(08)

学校突发公共事件应急预案(08)

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1、金洞管理区学校突发公共事件应急预案一、总则(一)编制目的为有效处置我金洞管理区学校突发事件,最大限度地降低突发事件造成的危害,确保学校正常的教育教学秩序,保障教育发展和社会稳定,进一步推进"平安学校"建设。(二)适用范围金洞管理区学校突发公共事件应急预案适用于校园内外,由学校师生员工实施或以其为侵害对象的,涉及破坏社会和校园秩序或造成人身财产较大损害的事件,以及由自然现象引起的灾害性事故和公共卫生事故。本预案适用于全区初中、小学及幼儿园校园发生突发公共事件的应急处置工作。(三)工作原则1、以人为本,把保护师生生

2、命安全放在首位。2、政府统一指挥,分级负责,属地管理。3、部门密切配合,分工协作,各司其职,各尽其责。4、预防为主,加强校内安全管理规章和安全防范机制建设。5、依靠群众,充分调动社会力量共同维护学校安全。二、组织指挥体系与职责校园突发公共事件应急组织指挥体系由领导机构、办事机构、应急处置工作组组成。区属学校、也要成立相应的领导小组和应急处置工作小组。(一)领导机构1、区应急指挥部组成。总指挥:区管委分管副区长。副总指挥:区管委办公室分管副主任、区教育局局长。成员:管理区信访局、、教育局、安监局、公安局、综治委、

3、民政局、财政局、交通局、文体局、卫生局、环保局等。2、区应急指挥部主要职责。(1)负责本预案的启动,协调各相关部门和单位开展应急处置工作。(2)指导督促金洞管理区有关部门处置校园突发公共事件的应急响应行动。(3)监督检查镇(街道)、有关部门和各级各类学校制定应急预案、开展应急演练和应急物资准备、应急经费保障等情况。(4)对校园突发公共事件应急处置工作进行评价和总结。(5)重大问题及时上级请示、报告。12(二)办事机构1、区应急指挥部办公室组成。区应急指挥部下设办公室,办公室设在区教育局,负责全区校园突发公共事件

4、应急处置的协调和日常管理。办公室主任由区教育局局长兼任,副主任由区教育局分管副局长兼任,日常事务由区教育局安管员负责办理。2、区应急指挥部办公室主要职责。(1)贯彻落实区应急指挥部的各项指令,组织实施应急处置工作。(2)及时收集、分析相关信息和工作情况,向区应急指挥部提出启动本预案的建议和应急处置具体措施。(3)及时总结和推广各地各校处置校园突发公共事件的经验。(4)督导、检查各地校园突发公共事件的应急处理工作。(5)督促各地根据校园突发公共事件的性质,对有关责任人进行责任追究。(6)完成区应急指挥部交办的其他

5、任务。(三)应急处置工作组根据不同校园突发公共事件,区应急指挥部下设相应的专门处置工作组。1、社会安全类校园突发公共事件应急处置工作组。(1)工作组组成。主要由区公安分局、信访局、、教育局、文广局、卫生局、综治委等部门组成,金洞管理区教育局、公安分局负责牵头。(2)主要职责。组织协调全金洞管理区校园社会安全突发公共事件的紧急处置工作;研究确定事件性质、类型和级别,确定与其它类特定事件应急处置预案的联系,下达应急处置任务;督查事发地学校和相关部门的处置工作。2、事故灾难类校园突发公共事件应急处置工作组。(1)工作

6、组组成。主要由金洞管理区安监局、教育局、公安分局、、卫生局、综治委等部门组成,金洞管理区教育局、安监局负责牵头。(2)主要职责。指导各地和学校建立事故灾难类校园突发公共事件的预防和监测预警机制;收集教育系统事故灾难类突发公共事件信息,适时向各地政府和学校通报,并提出有关对策和措施;对突发的灾难事件,视性质和严重程度,研究决定是否在一定范围内停课;对师生伤亡情况进行年度分类统计。3、公共卫生类校园突发公共事件应急处置工作组。(1)工作组组成。主要由金洞管理区教育局、卫生局、等部门组成,金洞管理区教育局、卫生局负责

7、牵头。(2)主要职责。组织协调全金洞管理区12校园突发公共卫生事件的紧急处置工作;及时收集突发公共卫生事件的相关信息,并及时向各地政府和学校通报情况,提出各级各类学校紧急应对突发公共卫生事件的策略、措施;督促各地根据事件的性质,对有关责任人进行责任追究。4、自然灾害类校园突发公共事件应急处置工作组。(1)工作组组成。主要由金洞管理区教育局、、水电局、国土局、等部门组成,金洞管理区教育局、民政局负责牵头。(2)主要职责。组织协调全金洞管理区自然灾害类校园突发公共事件的紧急处置工作;积极配合政府有关自然灾害应急指挥

8、机构开展应急处置行动;根据受灾情况,认真分析对教育系统所产生的影响,及时作出决策;必要时深入现场协调处置,控制事态发展。5、考试安全类校园突发公共事件应急处置工作组。(1)工作组组成。主要由金洞管理区教育局、金洞管理区综治委、公安局、安监局等部门组成,金洞管理区教育局负责牵头。(2)主要职责。负责本金洞管理区范围内教育考试安全事件的调查、处理和侦破工作;对考试安全事件的等级进行初步确认

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