跑：50米快速跑

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1、我运动！我健康！！我快乐！！！课题1、跑：50米快速跑 2、综合素质游戏；冲过火力网。教学目标认知目标：了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。技能目标：让95%的学生知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。情感目标：能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。教学重点能做出50米快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速。教学难点发展学生的快速能力培养学生的自信协调能力，。场地器材小沙包20只安全措施场地平整、宽敞，强调学生自我保护意识。教学过程教学内容教法与学法练习次数修改开始部

2、分1、文体委员整队报告人数2、师生问好3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、 检查服装组织上课。1、文体委员整队报告人数  2、师生问好  3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。     1次准备部分   教学方法：1、教师讲解、示范游戏要领和方法2、在教师引导下，师生共同进行辅助练习。3自由组合练习。     我运动！我健康！！我快乐！！！1、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。     2、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。全班分散队形1次           4ⅹ8教学

3、过程教学内容教法与学法练习次数修改基本部分  一、50米快速跑 原地小步跑、 高抬腿跑、 50米快速跑、教学方法：1、组织学生练习原地小步跑、高抬腿跑，要求积极摆臂。2、成四路纵队鱼贯练习30米放松跑，做到跑得自然放松。3、分组练习50米快速跑，以小组为单位相互观察、相互纠正。4、组织学生复习游戏的过程与方法，重点调躲闪方法和投准方法。学生学法     3次  3次我运动！我健康！！我快乐！！！  二、游戏：冲过火力网（图1）； 把男女生分成两组   图11、学生分散自行练习，体会积极摆臂的动作要领。2、分组做依次出

4、发练习，体验跑的自然、放松动作。3、分组练习中，通过互相观察、讨论、交流，提高快速跑的速度。4、游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。 2次            1次结束部分1、放松2、课后小结3、布置课后练习：跳短绳一分钟 4~5次1、教师讲要求，师生共乐。2、师生评议，共同小结   1次教学后记