《国考980课程》系列笔记-判断

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1、品质源自责任《国考980课程》系列笔记-判断主讲人：郝曜华2018/11/17华图在线APP关注新浪微博随时来刷题获取最新资讯时间是世界上一切成就的土壤第1页共17页品质源自责任第一章图形推理一、高频考点(一)动态位置类【特点】图形构成元素基本相同、局部位置有明显变化。【规律】平移、旋转、翻转。【笔记】图形元素及个数相同，有坐标优先考虑平移【笔记】图形元素及结构相同，优先考虑旋转、翻转【例1】D【解析】小圆沿着十六宫格外围移动，每次逆时针方向移动2格，那么“？”处图形中的小圆应该在第一行的第二个格子

2、中，排除A、C两项；而短线的端点只在十六宫格的中间四格出现，并且每次顺时针移动一格，所以“？”处图形中的短线端点应该在中间四格的左上角。因此，选择D选项。【笔记】难度提升：1.平移元素拆分2.平移元素重合3.移动坐标变化【考查趋势】位置类规律多与其他规律综合考查，例如“位置类＋数量类”、“位置类＋样式类”等。(二)样式类时间是世界上一切成就的土壤第2页共17页品质源自责任【特点】图形相似。【规律】遍历、运算(加、减、同、异、定义叠加)。【笔记】两两比较线条有同有异，比对线条找规律，往往考查加减同异。

3、考点综合：位置（旋转之后）+样式【例2】B【解析】由于问号在中间，考虑图一和图三样式运算得到图二。第一段中，图一与图三去同存异，然后再逆时针旋转90度，得到图二。第二段运用此规律可得B项图形。因此，选择B选项。(三)数量类【特点】图形不同；局部元素有明显数量变化。【规律】数字规律：等差、恒定、运算；可数对象：点、线(一笔画）、角、面、素。【笔记】“十”“T”“Y”字图形特征明显考虑数点【笔记】图形明显分内外，点数分开内外数共有曲线和直线，细数曲直相交点【例3】B。【解析】题干图形交点总数没有规律，考

4、虑将交点细分。所给图形中都有直线与曲线的交点，从左至右依次为2、3、4、5，呈等差数列，故问号处图形直线和曲线的交点应为6。因此，选择B选项。时间是世界上一切成就的土壤第3页共17页品质源自责任【例4】A。【解析】图①②③均为一笔画图形，图④⑤⑥均为两笔画图形。因此，选择A选项。【笔记】特点：小元素居多考点：1.个数，2.种类，3.部分，4.小元素运算（只有两种元素时），5.结合结构（明显分内外、上下、左右结构时）【例5】B。【解析】观察发现题干图形均具有相同元素，考虑数相同元素的个数。题干图形相同

5、元素个数依次为2、3、4、5、6，则问号处应为7，只有B符合。因此，选择B选项。(四)属性类【特点】图形各不相同，整体比较整齐考点细分：1.对称形式：轴对称、中心对称2.对称轴条数3.对称轴方向4.对称轴和图形关系【例6】D。时间是世界上一切成就的土壤第4页共17页品质源自责任【解析】第一段，每幅图中相连两个图形对称轴夹角分别为0°、45°、90°，第二段应用第一段图形规律，前两幅图形中相连两个图形对称轴夹角分别为0°、45°，所以问号处应为90°。因此，选择D选项。(五)空间类1.六面体：折纸盒、

6、拆纸盒【解题思路】(1)相对面：相间出现、Z字形两端出现；(2)相邻面的判定方式：垂直边、一列两端；(3)公共边、公共点特征【例7】B。【解析】A项，三个相邻面的公共顶点在题干中并没有引出线条，而在选项中引出一条线，相对特征不同，排除；C项，三角形与平行线面的相对位置与题干不同，题干中三角形的尖指向平行线的面，而选项中三角形的尖背离平行线的面，排除；D项，三角形的面与双斜线的面是相对面，在立体图形中不能同时出现，排除。因此，选择B选项。2.立体图形（立体对应平面）：1.截面图2.三视图3.立体拼合时

7、间是世界上一切成就的土壤第5页共17页品质源自责任【例8】C。【解析】ABD三项均可切出，切法如下图：C项可以看作是一个三角形和长方形的组合，要保持“小正方体的截面图”是“三角形”的话，应从小正方体的一角进行斜切，在斜切的情况下，下半部分无法切出长方形，因而C项错误。【例9】C。【解析】第一步，看提问方式，本题要求选出能够组成完整长方体的一项。第二步，辨析选项。将所给的第三个图形嵌入F的位置，将C选项的图形直立起来再旋转90度嵌入E的位置，将所给的第二个图嵌入G的位置，即可以拼成完整的长方体。因此，

8、选择C选项。【笔记】立体拼合思路：1.比凹凸；2.比位置【例10】D。【解析】第一步，明确设问内容，选非题。第二步，辨析选项。时间是世界上一切成就的土壤第6页共17页品质源自责任如上图所示：A项：从前向后观察，正视图，正确；B项：从下向上观察，仰视图，正确；C项：从右向左观察，右视图，正确；D项：无法观察得出，错误。因此，选择D选项。【笔记】比宽高，比分界线二、考点预测一、考点综合1.静态位置+数量2.静态位置+属性二、考点细化1.点：结合元素、位置观察2.面：结合元