译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)

译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)

ID:37799792

大小:3.47 MB

页数:194页

时间:2019-05-31

译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)_第1页
译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)_第2页
译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)_第3页
译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)_第4页
译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)_第5页
资源描述:

《译林版五年级英语(下册)(全册)教案-(30008)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、--...Unit1Cinderella共6课时课题课型新授型第1课时总课时1Storytime1.在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:prince,fairy,why,because,clothes,let,puton,before,haveto,tryon,fit----学习目标2.基于故事听懂、会说、会读、会写句型:Why⋯?Because⋯?并理解句型的意思;3.能够听懂、会说、会读日常用语:Comeandhelpme⋯Letmehelpyou.Ihave----重点难点预习提纲学习过程to⋯4.能较流利有感情地朗读故事。1在听故事的过程中

2、理解词汇及句型Why⋯?Because⋯?能够从整体到局部理解内容;2能以正确的语音语调朗读故事,合作表演故事。----Step1FreetalkT:Doyoulikereadingstorybooks?Whatstorybooks?Doyoulike?Why?Step2Presentationa.PresentthetitleTodaywe’llreadastory.See,thehandsomemanisaprince.TheprettygirlisCinderella.(presentthetitle)b.

3、TrytosayT:Ithinkyouallknowthisstory.Canyousaysomethingaboutthestory.partycan’tgo⋯helpscomesbackWhoseshoe⋯c.Trytoread----T:There’sapartyattheprince’shouse,butCinderellacannotgo.Listen,whoareshouting?Ss:(picture)twosistersandthestepmotherT:Whatdotheysay?TrytoreadlikethebadsistersSsreadthe

4、sentencesd.Watchandanswer----WORD格式整理----...T:Thetwosisterscangotothepartyhappily.ButCinderellacannotgo,sosheisvery⋯Ss:Sad.T:Whyshecannotgotothepartyandwhohelpsher?Let’swatchthecartoon.checktheanswerTeach:afair/awitch(tellthedifferences)e.ActintwoReadafterthecomputerTeachermakeanexample

5、Actintwof.Abouttheparty1.ListenandsayT:Cinderellaputsonthenewclothesandshoes.Whatdoesthefairysay?Teach:before/after(作为板书)2.ReadandunderlineCinderellaisattheparty.Theprinceseesher.Whatwouldhesay?Ss:Whatapretty⋯?Wouldyou⋯?T:Shehasagoodtimeattheparty.(钟声)Doesshewanttogohome?Ssreadandunderl

6、ineT:PleasetellmethesentencesyouunderlineTeach:haveto⋯makesomenewsentencesT:Shelefthershoe.Sotheprinceshout:Ss:Hey,yourshoe.T:HowdoyouthinkofCinderella?Ss:⋯Teachershowtwoimportantsentences1.ReadandorderT:Cinderellahastogohome.Q:Whatdoestheprincedo?DoesCinderellatryontheshoeatfirst?Ssrea

7、dandanswerg.ReadandmatchT:Doyoulikemystory?Dotheexercise(Readandmatchtogether)Step3Readandactthestory1.ReadingtimeReadafterthecomputerReadaftertheteacher----2.Askandanswer/Actthestory3.retellthestory4.Talkaboutthewriter5.完成课课练第一课时Step4Homework1.听录音熟练朗读storytime----WORD格式整理----.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。