和顺二中数字化校园建设发展规划

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1、和顺二中数字化校园建设发展规划 数字化校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、综合实力和社会形象的重要标志。数字化校园建设不仅仅是实现教学、科研、管理以及服务手段的现代化，更重要的是人才培养的观念和教育理念的异常深刻变革。以高性能的校园网络为基础，实现学校办公、教育教学管理、教学资源、后勤服务等方面的数字资源全面整合，增强信息技术的应用能力和使用水平，进一步提高信息技术服务于学校教育教学工作的能力，最终达到其增值服务的目的。总体目标：利用信息手段和工具，实现校园内的

2、管理、教学、科研和服务流程数字化、信息化和网络化，使现实的校园凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。一、学校情况分析近年来学校领导班子十分重视数字化校园的建设，不断加大对数字化校园建设资金的投入，学校有线网络基础设施建设较为完善，建成校园网，并宽带接入教育城域网，信息点覆盖到学校办公和教学所有场所，同时还建立了校园安全监控专用网络，另外还在综合楼、教学楼、运动场、教学区主要道路建立了校园广播系统等。创建数字化学校是我校信息化建设中一个最重要的目标，也是一项长期的系统工程。学校领导班子经过反复研究，确定了学校信息化建设的基本设计思路，可概括为

3、五个要点：一个目标：建设数字化育人环境，推进教育信息化整体进程，创建综合网络环境下集素质教育与创新教育为特征的数字化校园。两层建设：一是以应用为主的硬件建设，二是以资源为主的软件建设。三要处理好教育科研与教师培训的关系。四个要素：完整的学校信息化建设应该是使硬件建设、应用软件建设、资源库建设和教师培训四个要素协调健康的发展。五项原则：构建学校信息网络是一个长期复杂的系统工程，应通盘考虑如下五项原则，一是统一规划、分步实施、分类建设的原则；二是全面管理、以人为本的原则；三是以应用为先导的原则；四是校园文化建设的整体性原则；五是以学校领导和各

4、年室集体共建、以全体师生广泛参与的全员化原则。二、数字化校园建设发展目标1、加强硬件建设，提升教学手段。坚持走“科技兴校”的路子，始终将提升教学手段和加强内涵建设结合起来，进一步加大对多媒体教室、办公电脑、学生机房等方面的硬件建设投入，为更多的教师创造开展多媒体教学的条件。2、加强资源建设，提升应用能力。在学校硬件设备建设的同时，要进一步加强资源建设，充实各部门、各年级、各学科特色资源库的建设。3、加强队伍建设，提升服务水平。培养数字化校园建设核心技术人员，加强对其专业技能的培训和继续再教育工作。同时建立一支与数字化校园建设相适应的人才队

5、伍，使数字化校园的建设成果更好地得到推广和应用。三、具体实施计划：（一）以学校网站管理平台为基础，实现数字化校园的统一管理。1、通过该平台实现校园内部的全面信息化管理。2、通过该平台实现对全校各个方面的信息查询、调用与管理。（二）开展多层次、全方位的师资培训。1、培训对象：学生、学科教师、管理者。2、培训内容：围绕“数字校园”，实现从观念到技能到应用的全方位培训。3、培训目标：让每一名被培训者理解数字校园、喜欢数字校园、用好数字校园。（三）加强校园信息技术的建设与维护，确保网络功能的最大发挥。1、立足宣传和应用，不断完善和充实学校主页，着

6、重加强新闻时事的更新速度，充分利用视频媒体，积极做好学校各类信息的制作和发布，收集学校工作中发生的重大事件和学校教育教学改革动态，进一步提升学校的社会影响力。2、完善校园教育信息资源库，制作或购置网络教育资源库软件，教研组以教学单元集体上传课件，在校园内部实现资源的高度共享，为教学、科研、管理提供服务。（四）数字化资源的积累。（1）添置、收集各类教学光盘资料，如添置素材类光盘、多媒体风光光盘、科普光盘等。（2）利用网络下载教学资料。组织教师浏览并下载国内外各大教育网站的有用的资料，为教育教学服务。（3）鼓励教师根据教育教学的需要，制作适合

7、课堂教学的辅助课件供学生学习。只有师生人人都成为数字化的主人，才有可能形成丰富的教学资源，并且能在数字化积累的过程中，培养一支数字化建设的队伍。（4）开发充实学校网站主页。（5）将传统视听媒体资料（现有录音、录像）进行数字化，充实学校数字化资源。（五）人力资源建设。（1）扩大数字化建设的队伍，使全体教师都能投入到数字化建设中去，因为参与的人越多，数字化资源就越丰富。（2）提高教师的数字化能力。（3）建立、健全相应的制度，保证教师能积极参与到数字化建设与实践中去。组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课，通过观摩教师能更具体体会信息技

8、术与课程整合的方法，学习他人成功经验，引发思考，以便更好开展这方面的工作（六）数字化资源的应用：应用是数字化校园建设的最终目的：（1）教师备课方式的改革。要求教师全面实行数字化教案，基本达到数