安全教案：《着火了，怎么办？》

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1、红塔区北城南莲幼儿园安全教学活动教案活动时间：2015年11月5日活动班级：小一班授课教师：李云丽活动名称：安全活动内容：《着火了，怎么办》活动目标：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。活动准备：蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等、有关灭火的录像。活动过程：1.游戏：灭蜡烛。（1）教师出示蜡烛，点燃。（2）“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”（3）幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“

2、现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”（1）引导幼儿说出各种灭火的办法。（2）小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像。（1）“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”（2）看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。（3）小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火

3、器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4.怎样避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”（1）幼儿讨论回答。（2）小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?课后反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导

4、幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛”游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识