西师版小学信息技术三年级下册全案

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1、第一课时课题常规训练教学目标1、强调上课、上机要求；2、提醒学生在微机室进行电脑操作的注意事项；3、培养学生的学习的兴趣。教学重难点强调上课纪律，上机要求。学习在微机室上课的学习纪律常规。教学准备维修维护好微机室电脑。教学过程修改记载一、课前谈话同学们好！欢迎你们回到我们美丽的校园，过一个年，同学们大一岁，个子长高了，也变得更懂事，更聪明了！对不对啊？有谁记得上个学期我们大家一起制定的学习守则呢？师生复习二、学习常规认真听、认真记、认真读、认真悟三、纪律常规1、按时作息（不准不来，不能早退）2、保

2、持安静，不许讲小话3、操作计算机时，不要过分用力敲打键盘和鼠标4、不做与课堂无关的事（做作业、看课外书、玩玩具等）5、严禁打闹、下位。35四、清洁常规1、不乱涂乱画2、不乱吐乱丢3、不允许带任何零食和杂物进入机房，尽量保持整洁五、安全常规1、来去安全轻声、慢步、有序不推拉、不拥挤排好队，静等候2、室内安全按规范要求操作不乱拨插头发现异常情况及时报告六、活动小结1、鼓舞学生信心2、学生谈感受教后小记35第二课时课题我的小画板教学目标1、学习画图软件的打开方法；2、认识画图程序的界面；3、培养学生学习

3、信息技术学科的兴趣。教学重难点学会打开画图软件。认识画图程序的界面，知道各部分名称。教学准备安装好画图软件教学过程修改记载一、激趣导入1、教师出示用计算机画图软件完成的学生作品。2、学生欣赏后谈话：你想不想在计算机上创作自己的作品。二、打开“画图”程序1、教师示范（1）要使用“画图”程序，首先单击“开始”按钮，然后将指针按次序指向“程序”“附件”，单击“画图”命令，这样就打开了“画图”窗口。（2）直接双击“画图“快捷方式打开。2、学生尝试打开“画图程序”，教师课间巡视指导。标题栏三、认识画图窗口1

4、、教师讲解各部分名称菜单栏工具箱绘图区辅助工具栏颜料盒352、学生识记各部分名称3、师问生答，说说“画图”程序各部分的名称3、认识颜料盒（1）教师指导认识前景色、背景色前景色背景色（2）教师示范前景色、背景色设置操作左键选择前景色，右键选择背景色。（3）学生尝试进行前景色、背景色设置教师课间指导、帮助四、退出“画图”程序1、教师讲述退出方法：（1）单击“文件”菜单中的“退出”命令。（2）单击命令按钮中的“关闭”按钮。（3）若单击“否”则不保存2、学生在教师机上操作退出五、学生尝试学生打开画图程序，

5、用自己喜欢的工具进行画图六、师生小结1、判断画图窗口是由标题栏、菜单栏和工具箱组成的。2、这节课学习了什么内容？附板书：标题栏菜单栏工具箱辅助工具栏颜料盒绘图区“开始”——“程序”——“附件”——“画图”教后小记35第三课时课题认识工具箱教学目标1、初步认识工具箱中各种工具的名称；2、学习“用颜色填充”工具；3、学会保存画图文件到指定位置。教学重难点初步尝试使用工具箱里的工具。学会保存画图文件到指定的位置。教学准备教师准备好示范图例教学过程修改记载一、复习导入上节课，我们学习了打开画图程序，孩子们

6、今天能打开它吗？（请学生示范打开“画图”程序）二、复习认识画图窗口1、教师指法，学生回答画图窗口各部分名称：（1）标题栏（2）菜单栏（3）工具箱（4）辅助工具栏（5）颜料盒（6）绘图区三、认识工具箱1、教师示范指示怎么知道各工具箱名称鼠标指向工具，就会出现该工具的名称2、学生认识工具箱教师课间巡视3、看谁认识的工具名称多师指生说4、学生尝试使用各种工具，体会用途35四、学习用颜色填充1、教师示范（1）教师使用“椭圆”工具画一张笑脸（2）使用“用颜色填充”工具，选取颜色进行填充。提醒单击鼠标左键使用

7、前景色填充；单击鼠标右键，使用背景色填充。2、学生练习，教师课间巡视指导。3、认识颜料填充溢出（1）教师设疑：在刚才画好的笑脸中擦出一缺口，再用颜色填充，出现颜料溢出。（2）学生讨论探究原因。（3）师生汇报小结“用颜料填充工具”只能在封闭图形中使用。五、学习保存文件1、教师示范保存方法单击“文件”——“保存”，选择保存位置为“E盘”，输入文件名“xiaonian”2、学生练习，教师巡视指导。六、试一试学生自由进行画图创作和填充。教后小记35第四课时课题我的小画笔教学目标1、认识“铅笔”和“橡皮擦”

8、工具；2、学习使用“铅笔”工具绘制美丽的图画；3、知道在松开鼠标左键之前，单击右键可以取消操作。教学重难点学会使用“铅笔”和“橡皮擦”工具。工具使用中鼠标右键的使用。教学准备绘制好示范图例。教学过程修改记载一、设境激趣1、教师打开文件“壮丽山河.bmp”，学生欣赏2、谈话，前面我们认识了“画图程序”，现在大家都手痒痒了吧，先学生使用铅笔工具哈。二、学习使用铅笔工具、橡皮工具1、教师示范打开画图软件选择铅笔工具，绘出草地、蘑菇绘制中提示：在绘制线条时，可以在颜料盒中选择好颜色。拖动鼠