西方管理思想史——6文艺复兴对管理思想发展的影响

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1、6．第三节文艺复兴对管理思想发展的影响郭咸纲    在人类历史上，起源于意大利、繁盛于整个欧洲的14至16世纪的文艺复兴运动，是人类社会发展史上的一个重大转折点。这是一次资产阶级反对封建教会的思想政治解放运动，也是先进的生产力与落后的封建生产关系之间的一次较量。当时新兴的资产阶级有了自己一定的经济、政治基础后，就迫切需要拥有资产阶级自己的政治地位，建立资产阶级政权。那么，资产阶级为了实现这个目的，就必须有自己的理论、自己的思想武器进行反对封建思想意识形态的斗争。这个斗争表现在文艺复兴运动和宗教改革两个方面。 一、文艺复兴运动 14至16世纪的欧洲生产力水平

2、有了一定的发展，尤其是在威尼斯、佛罗伦萨由于出现了商业资本，产生了包买主资本家，生产方式从简单的协作演变成工场手工业。在生产力发展的过程中，生产工具的进步、生产组织方式的改变，尤其是人们对自然的认识程度的进一步提高，再加上当时的意大利积聚了大批的优秀人才，这样文艺复兴的产生就成为历史的必然。这是人类历史上的一次思想大解放，它的影响是划时代的。尽管当时资产阶段有了一定的实力，但是在强大的封建教会面前还是显得相得弱小。  1453年土耳其打败拜占廷帝国之后，发现了一批古罗马时代的手抄本，并带到了意大利。在意大利的古罗马废墟中，也挖掘出很多古代的雕像，古希腊罗马

3、的文化和中世纪的文化相比较，显得光彩照人。因此，新兴的资产阶级利用古代文化的现实主义，作为反对封建教会的思想武器，并导致在欧洲出现了文化繁荣的局面。由于这场思想解放运动是以恢复古代文化的面目出现的，所以历史上称为文艺复兴运动。   文艺复兴时期的主要社会思潮为人文主义。它的核心是：肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。这种人文主义思想，主要是反对神学中抬高神而贬低人的观点，肯定人的价值，强调人的可贵，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡认识自然、造福人生。对人的认识的进步是人类历史的一个巨大飞跃。在奴隶社会和封建社会里，作为

4、社会下层的人民是没有独立人格的，他们不是属于统治者财产的一部分，就是宗教枷锁下的一个囚犯。只有人性得到解放，才能使生产力真正得到解放，因此文艺复兴运动首先就是从人性的解放开始的。同时，这个时期的人文主义的兴起也是管理思想大发展的一个时期。文艺复兴运动对人的认识的深化，对以后行为科学的兴起有着潜在的影响。在当时有但丁的《神曲》，薄伽丘的《十日谈》，以及美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，都对人文主义思潮的兴起作出了巨大的贡献。15世纪后期文艺复兴逐渐扩展到西欧各国，德国的伊拉斯谟写的《愚人颂》，对封建贵族进行了辛辣的嘲讽。英国莫尔的《乌托邦》勾画出人类理

5、性的社会，莎士比亚的作品则充分刻画了人性的各个层面，他的作品对人们认识人性具有巨大的启迪作用，至今还被人们所喜爱。法国作家拉伯雷的《巨人传》和西班牙作家塞万提斯的《堂吉坷德》对人文主义思想的发展同样起到了推动作用。 二、宗教改革 资产阶级要进行反对封建主义的政治斗争，成为独立的政治力量，就必须首先摧毁封建教会的精神枷锁。所以在欧洲的农民、手工业者，新兴的资产阶级的反封建斗争中，都把矛头指向封建教会，并要求进行宗教改革，这就是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会运动。中世纪的西欧各国，几乎人人都是天主教徒，因此，人们从生到死都和天主教发生密切的关系，他们的

6、思想和行动受到天主教的严密控制，因此，新兴资产阶级反封建斗争采取的是神学异端的形式。1517年马丁·路德在德意志率先起来反对，倡导“信仰耶稣即可得救”的原则，提出了简化宗教仪式，驱除天主教会势力的主张。路德发起的宗教改革得到了人民的支持，因而宗教改革迅速地波及到西欧各国。宗教改革打击了西欧的封建势力，这次宗教改革后形成的新教和清教，对后来资产阶级革命产生了重大的影响。 三、文艺复兴对管理思想发展的影响    文艺复兴的一个重大的成果，就是促进了近代自然科学的产生。正如恩格斯所说，“自然研究用来宣布其独立的一个革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本

7、书（虽然是怯懦地而且可说是只在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步的前进”。[25]哥白尼学说的提出对科学和哲学的发展有着重要的意义，为古典管理思想的形成奠定了基础。它指出太阳是宇宙的中心，恢复地球是普通行星的本来面目，不仅打击了宗教创世说，而且撇开了宗教神学教条的教义，用天文观察资料来说明太阳系的结构，为今后人类认识自然提供知识理性的分析方法，使人类认识自然的水平产生了一个飞跃。西方的管理思想随着资本主义的发展而不断发展，而这些又都是以古代和中世纪的管理思想为渊源的。资本主义制度是以生产资料

8、私有制为基础的制度，其生产关系的出现必须在经济上具有两个条件：①有