语言运用得体训练

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1、语言运用得体训练2．下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）　　日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。　　(1）将_______改为______；(2）将______改为_______；　　(3）将_____改为______；(4）将______改为_______。2.⑴“惠顾”改为“浏览”；⑵“你”改为“贵”；⑶“可”改为“请”；⑷“洽谈”改为“联系”。3水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报

2、告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分）今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。　　(1）将_____改为_____；(2）将_____改为_____；　　(3）将_____改为_____；(4）将_____改为_____。3.（1）“两位”删去，或改为“二人”、“两人”、“两个”。（2）“他”改为“杨先生”。（3）“拜读”改为“看”。（4）“大作”改为“作品”。4下面是一位记者对接受采访的某著名作家

3、之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（５分）大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。(1）将______改为______；(2）将______改为______；　(3）将______改为______；(4）将______改为______。4.（1）“家父”改为“令尊”；（2）“小有名气”改为“很有影响”；（3）“犬子”改为“儿子”；（4）“有幸”改为“应邀”。　　5．王孝椿准备6月16日

4、在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字）　尊敬的伯父、伯母：定于6月16日中午十二点，在阳光饭店设宴为家父庆祝七十寿辰,敬请二老届时光临!侄椿恭候　　6月8日6.把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。　　要求：①不变更原意；②人物、人称表述准确；③时间、地点交代清楚合理。　　小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行？”　　A．当天下午，小王在交门口对郭老师

5、的女儿姗姗说到这件事。　　小王说：________________________________　　B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。　　小王说：______________6.当天下午，小王说：“（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行？”　　第二天一大早，小王说：““郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行？”5.某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师XXX的大会上致辞说：“X老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔

6、诚地欢迎他的到来……”X老师听了很不自在，在场的语文老师都议论纷纷。(1)丁局长的欢迎词确实让人“不自在”，让人“议论纷纷”，试指出3点不得体的地方并改正。①_____________修改：__________________②_____________修改：__________________③_____________修改：__________________(2)面对丁局长的欢迎词，语文特级教师XXX怎样说才算得体?试给这个教师拟几句答谢辞。　7.(1)①评价过头，“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大的’；②态度不当，“偶像”应删去；③心情不当，“十

7、分虔诚”应改为“热忱”或“热烈’(3分)（2)参考示例：“我才疏学浅，只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流，感到很荣幸。”(通顺、连贯，得体，3分)7.仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(6分)提示语：（公园草坪）严禁入内。改写为：你珍惜我的生命，我绿化你的视野。提示语：（公共场所）节约用水（公共场所）节约用水：你珍惜我的点滴，我浇灌你的心田。用水你我他，节约靠大家。6.今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你

8、将如何劝阻？请针对以下不