《唯物辩证定稿》PPT课件

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1、唯物辩证的思想方法和工作方法成都铁路局党（干）校肖继江三个问题一、为什么要学唯物辩证法二、学唯物辩证法学什么三、学了唯物辩证法以后干什么一、为什么要学唯物辩证法（一）唯物辩证法本身的重要性要求我们学1.它在马克思主义理论体系中的重要性2.它在生动鲜活的客观实践中的重要性批判的武器不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经掌握群众，就会变成巨大的物质力量。（二）铁路面临的改革发展形势迫使我们学1.发展形势的复杂性2.矛盾问题的复杂性复合型的国度在复合型的时代探索解决复合型的问题所面对的挑战与困难，所面临的矛盾与冲突几乎是必然

2、的，能否找到适应当下这种变局的思想与策略便成为考验中国共产党执政能力高低的试金石。（三）各级干部综合素质的欠缺督促我们学1.理论素养的欠缺2.工作方法的欠缺我希望中央能切实作出可行的决定，使全党各级干部，首是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习。熟悉马克思主义的基本理论，从而加强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。现在绝大多数干部重视学习和研究自然科学，具有专业知识，这是一大进步，应该继续鼓励和提倡。但是，对于我们的干部特别是领导来说，如果缺少马克思主义理论素养，缺少社会科学知识，就难以形成正确的思想方法，就不能从总体上观察和把握

3、事物的发展，就不能制定方针政策和各种措施。学好唯物辩证法，才能在大是大非面前有主心骨，才能透过现象看本质，才能在千头万绪中抓住主要矛盾，才能不纠缠于一时一地的得失，放长眼光，博大胸怀。它会让你思想自主、心态自在、心境自由。未经哲学洗礼渗透的头脑不可能是聪明智慧的头脑未经哲学洗礼渗透的思想不可能是高超睿智的思想照辩证法办事二、学唯物辩证法学什么（一）弄清几个重要概念1.唯物主义：是关于世界的本质与一般规律，即世界“是什么”的学说，与唯心主义相对立。主张世界按它的本质来说是物质的，是不依赖于人的意识而存在的客观实在，主张物质第一性，意识第二性。2

4、.辨证法：源出希腊语，意为谈话、论战的技艺，是一种逻辑论证的形式。现在则指关于联系和发展的学说，是与形而上学根本对立的世界观和方法论。回答的是世界的状态“怎么样”的问题。有轻有重的笔致有浓有淡的墨色有疏有密的布置有冷有暖的色彩阴阳共存明暗相间虚实相随刚柔相济虚实相间动静相宜快慢相随内外兼修艺德双馨3.形而上学：指与辩证法对立的世界观和方法论。认为世界上一切事物都是彼此孤立的，永远不变的，如果说有变化，也只是数量的增减和场所的变更，而且其原因仅仅在于外力的推动。否认事物的矛盾，否认矛盾双方的对立统一。4.唯物辩证法：是建立在唯物主义基础上的辩证

5、法理论。是关于自然界、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学。否认矛盾，主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题。唯物辩证法的根本观点形而上学的根本观点承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。（二）唯物辩证法的两个总特征1.普遍联系联系是指事物之间及事物内部的构成要素之间的相互作用。相互联系是物质的普遍本性，世界是一个相互联系的整体。精髓：联系的客观性、普遍性、多样性、条件性。方法论意义：从联系中考察事物，不能孤立地看问题。按事物本身所固有的联系办事。孤立看一筹莫展，综合看柳暗花明。在工作中注意坚持统筹兼顾，区别轻重缓急，讲求先行

6、后续，实行配套推进。“六个提升”是一个内涵丰富有机整体和系统工程。每个“提升”在全局整体工作中的定位不同，但互为依托；功能不同，但协同发力，共同成为推进全局整体工作水平再上新台阶，加速实现西南铁路现代化的强力抓手。“提升理念”是精神统领；“提升素质”是坚实后盾；“提升标准”是重要支撑；“提升方法”是有效途径；“提升质量”是根本保障；“提升管理”是关键举措。2.永恒发展发展是指事物的上升、前进的运动或变化过程。整个世界是由作为过程而存在的纷繁复杂的事物有机构成的整体，世界是运动、变化、发展着的世界。精髓：世界是事物发生、发展、灭亡的过程的集合体

7、。新事物不断产生，旧事物不断灭亡。方法论意义：要用发展的眼光看问题，对待每一个具体事物都应把它的历史、现状和未来联系起来加以考察，即作为过程来考察。“现在深圳缺乏敢闯的精神，缺乏小平同志当时来深圳肯定的那种精神，缺乏做实事的精神。我们重新看南方谈话，动力就会再回来。”———深圳市委宣传部部长王京生3.普遍联系与永恒发展之间的关系一方面，事物的相互联系、相互作用是导致事物运动、变化、发展的终极原因；另一方面，事物的运动、变化、发展又导致了新事物、新联系的产生，是普遍联系多样化和高级化的原因。二者内在统一、互为因果。（三）唯物辩证法的三大规律规律

8、是事物本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系，是事物发展过程中表现出来的必然趋势和确定秩序。唯物辩证法展示的是一个规律群。其中基本规律是对立统一规律、质量互变规律、