一份耕耘++一份收获

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1、一份耕耘一份收获----我的成长故事西郊逸夫小学魏群年华似水，光阴易逝，蓦然回首，我竟已在三尺讲台上耕耘了二十二个春秋了。“认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的信念。我也曾多次对我的学生说“认真能把事情做对,用心才能把事情做好”。尤其是自2016年参加小学语文工作坊国培研修以来，这种感受更深了。这次国培研修的时间虽然不长，但我收获较多，虽然没有突出的成就，但我确实是在一边认真地工作一边用心地学习着。一、始终坚守自己的岗位，每天登陆学习。我遵守学校制度，按时到岗上班，不迟到，不旷课，不早退。我服从学校安排，乐于接受交给我的任务。任劳任怨、对人真诚，处处以优秀教师的要求来规

2、范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和业务能力。下班后，我马上打开电脑，进行网络研修，学习课程，参与讨论等。我被专家们讲的新的教学理念、名师大家们授课的新的教学模式深深地震撼了。从此以后，我越发爱看教育方面的理论书籍与杂志了，晚上基本与电视绝缘了，专看别人的教师实录与录像。二、更加虚心学习，以提高自己的业务水平。为了能够更好地投入到语文这门学科地教学中，我勤奋读书、不断地反思和不断否定自我，同时虚心向有经验的老师请教，每次遇到不好教的课文，不好指导的习作，我都要先问问同头的老师们，获取他们的经验来指导自己的教学。除了虚心，我也用心。尽管我的语文教学经验还不是很多，但我相

3、信只要肯努力，时间一定会让我成长的。此外，我还积极撰写论文，积极投稿写征文。三、细心当好班主任，为当好主持人打好基础。我想，当主持人和当班主任有一些相似之处。因为我们常德市鼎城区还没有开办小学语文工作坊，所以我先当好班主任吧。在班主任工作中，我通过“示范带头”“具体要求”“常抓习惯”“细处关爱”等方法带着我的一班学生逐渐向着守纪、规范、文明的班级靠拢，并且努力协调和家长的关系。记得刚走上讲台时，我很害怕有人来听我的课，可我们校长却勤快得很，几乎每周都要听我们这些青年教师的课，每次听完我的课，还提了一箩筐的意见与建议，什么要多听听经验丰富的老教师的课，什么要多看看名师的录像课，

4、什么要多读读《小学语文教师》《湖南教育》等，什么要在上完每一节课后想一想自己哪些做得好，哪些还需要改进，怎么改进等等。一个学期下来，她听了我不少于10节课，我也听了别人10多节课，看了一些录像课，一有空就去学校图书室借书看，只想快点提升自己的教学水平和增加自己的理论知识。而现在，由于我在小学语文工作坊国培研修中听了很多专家的讲座（如吴忠豪、黄朝霞等），又观看了很多名家大师的课（如王崧舟、窦桂梅等），懂得了更多的理论知识，也学到了更多的课堂教学经验。不仅学，我还将所学到的运用到我的课堂教学实践中去了。现在，我再也不怕领导来听课了。上学期快到期末时，校长还让我为来我校实习的湖南省

5、幼专40多名师生及本校20多名语文教师提供了一堂语文观摩课，我记得当时反响挺好的，受到了与会者的交口称赞。这一学期，区教研室又推荐我做区小学语文教师素养大赛评委，要知道，我以前可是不敢开口评别人的课的，因为自己的理论知识太匮乏了，怕评课评不到点子上而被人笑话。总之，这次小学语文工作坊国培研修教会我的就是：多学习，多反思，多实践，多总结。学无止境，没有最好，只有更好。我愿意尽自己最大地努力成为更优秀的老师！