节约用水-保护资源活动方案

节约用水-保护资源活动方案

ID:37790249

大小:31.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-31

节约用水-保护资源活动方案_第1页
节约用水-保护资源活动方案_第2页
节约用水-保护资源活动方案_第3页
节约用水-保护资源活动方案_第4页
资源描述:

《节约用水-保护资源活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、节约用水,保护资源活动方案一、活动背景: 水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分水储量很少,仅占全球淡水总储量的0.3%,相当于全球总水量的十万分之一。节水之行,迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务,我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性,增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的风气,倡导同学们从节约每一滴

2、水起,努力为节水事业尽一份力,惠台学校青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。 二、活动目的: 1、通过我们的宣传,让全校同学了解到节水的重要性,树立节约用水的观念和意识; 2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度; 3、让同学们了解更多关于节水的知识; 4、通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成节约用水的好习惯,形成节约用水的良好校园风气。 三、活动口号: “一水一木,千金难寻”三、活动对象:惠台学校青年志愿者协会全体成员四、活动时间:2012年2月21日——2月28日 五、活动地点:宣传地点:惠台学校校园 抽样调查地点:七、八年级全体学生六、活动流程:

3、 1、2月21日:(1)办公室负责起草节约用水的相关征文通知。 (2)倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。 (3)宣传部成员负责在通知栏窗口张贴倡议书和征文通知。 (4)征文搜集、评比由办公室负责,评比结果于3月通过校内各种媒体公布。 2、2月22日: (1)宣传部在21日之前制作节约用水的宣传板,并置于各教学楼以及钟楼会议室前的空地上,放置时间为一周。 (2)组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8:00之前将宣传板摆放到位,18:00之后将宣传板收回。 (3)宣传部制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水,从点滴做起”、“节水光荣,浪费可耻”

4、等等。3、2月23日 向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为七、八年级学生。4、2月24日 (1)各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况,写成记录。 (2)各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水,每次大概水量多少,减少水量是否可行。做好调查记录。 (3)办公室汇总调查记录,分析数据,把同学的用水情况制成宣传单,贴于公示栏里。 5、2月25日 (1)各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。 (2)贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况,并报告学校总务处请专业人员进行必要维修。 6、2月26日 (1)中午11:

5、55至12点半在学校钟楼前空地开展大型节约用水签名活动,呼吁同学们节约用水,在宣传大条幅上签名,保证自己会节约用水,并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方,以便提醒同学们不要忘了自己的承诺 (2)与校内广播站协商,广播与节约用水相关的知识。 7、2月27、28日 (1)节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。 (2)办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团,由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道;监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。 七、注意事项及其解决方案 1、每位成员必须提前最好准备,熟

6、悉相关内容,在活动中要文明、热情的服务,不得与同学发生冲突,时时刻刻注意保持惠台学校青年志愿者的良好形象。 2、参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位,不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。 3、活动中若遇恶劣天气活动课中断,在征得主席团同意后活动可以取消。 惠州市惠台学校二〇一二年二月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。