她缘何成为“全球教师奖”唯一入围的中国教师

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1、她缘何成为“全球教师奖”唯一入围的中国教师？【关注】2017-03-27 中国教育学会导读daodu 一个28岁的中国女孩，入围“全球教师奖”前十候选人名单，并有望获得百万美金的奖励，她的身上有哪些动人的故事和出众的品质？2月下旬，“全球教师奖”官网公布了2017年入选该奖项的十位候选人名单，中国昆明师范专科学校附属中学的心理教师杨博雅成功入围，成为跻身前十唯一的一位中国教师。“全球教师奖”是当前世界上奖金最高的教师奖项，获奖者将得到100万美元奖金。奖项设立3年来，竞争十分激烈，十位候选人从来自全球179个国家和地区的20000名提名教师和申请人中选出。在“2017全球教师奖

2、”十位获奖候选人名单宣布当日，哈里王子在一段视频消息中表达了他对教师的敬意，他说——除了教授我们阅读、写作和算术外，那些最优秀的老师还教会年轻人课本之外的东西：一颗坚毅的心，远大的志向，乐观的个性和对世人的怜悯心。在充满各种挫折和挑战的人生道路上，老师扮演着至关重要的角色，是他们赋予我们从容应对人生高低起伏的力量。本年度全球教师奖的入围教师来自世界各个角落，其中有来自加拿大北极地区、肯尼亚和巴基斯坦的老师。虽然来自不同地方，他们却有着一个共同点，他们都唤起了孩子们内心深处的求知欲，用心呵护每个让世界变得更美好的梦想。最后，我要恭喜这些获奖候选人，你们不仅仅是优秀的教师，而且是帮

3、助、启迪和塑造孩子们命运的教师模范和典型。你们从事着一份非常重要的工作，毫不夸张地说，你们是未来的雕刻师。？一个28岁的中国女孩，入围前十候选人名单，并有望获得百万美金的奖励，她的身上有哪些动人的故事和出众的品质？其实，杨博雅的故事并非惊天动地，每一个普通教师通过修炼，都可以达到她那样的境界。以下我们梳理了杨博雅走向成功的三大经验，相信你也可以做到—— 核心经验1：热爱你的职业杨博雅出身教育世家，父祖辈都是老师，打小她就住在学校。在她口中，爷爷具备一切她能谓之为“榜样”的特质：受人尊敬、勇于担当、无私奉献，最重要的是，热爱教育。关于大学专业的选择，还有一段小插曲。起初，杨博雅的

4、想法是“随便填”，后来亲友力荐过“公共管理”，但因一个玩笑无奈作罢：是学“你管校长”，还是“校长管你”？再后来，也更直截了当了，干脆就填了华东师范大学的王牌专业：基础心理学。“以前，有很多人问我，说你学了心理学是不是就能知道别人在想什么。当然不是。简单来说，我们学的是研究人在每个成长阶段的发展规律和指导方法，从而帮助你更好地成长。”杨博雅说，“大学的时候，相比其他系，我们系的同学都要阳光积极一点，大学四年过得很轻松。”2012年，杨博雅毕业后回到昆明。通过招聘，进入昆明师范专科学校附属中学，成为一名心理教师。核心经验2：把新鲜的东西带给学生从学生到老师，身份的转变，一度让杨博雅

5、无所适从。在她印象中，讲台上的老师是神圣威严的。然而，现实却狠狠地给了她一巴掌。“学生调皮不听话呗。”她分析过原因，一是自己年纪小，又是个女生，虽为班主任，但面对一个班五十多个学生，难免有些“镇”不住。“估计是我脾气太好，温柔过头了。”她笑着说。第一次家长进校园活动时，杨博雅就曾被家长误以为是学生。当时的她从外表看来，与学生基本无异。安排打扫卫生，学生讨价还价、规定到校时间，学生总是迟到……这些都让她很是头大。的确，这是每个老师都会经历的阶段。但是，“和孩子们在一起是件很快乐的事，我很享受，是真正发自肺腑地喜欢这份职业。”在杨博雅看来，她身上最大的闪光点是永远保持精力充沛，在求

6、学的道路上也从未停下过脚步。朋友眼中，杨博雅是个“工作狂”，没有周末，也永远闲不下来。她可以在一个寒假，去五个不同的国家旅行，开拓视野，然后把新鲜的东西带给学生。杨博雅喜欢发朋友圈，也乐于和朋友在评论栏互动，但她却不愿和学生在社交软件上有过多交流。“因为我吃过亏呀。”她又开始笑起来，“以前我一发心情，学生就在下面留言，甚至还有人调侃。不觉得很奇怪吗？”在向前辈“取经”后，杨博雅才意识到，和学生拉近关系固然重要，但过于亲密，会让他们在课堂上忘记她“老师”的身份，一定程度上来说，这是不利于教学的。“你能做到公私分明，但不能要求每个学生都做到嘛。”学习如何把控好和学生之间距离的“度”

7、，杨博雅花了一个学期的时间。之后，她的任教之路走得很顺。心理课上，她会融入游戏、话剧、戏剧、音乐等元素，提高学生的参与度，寓教于乐，这也使得心理课成为学生最喜爱的课。而在与学生融入的同时，杨博雅也积极在与社会融入，她的方式是做公益。不管是山区留守儿童、城市流动儿童，还是看守所、监狱等地方的弱势孩子，她都投入了大量时间，用专业技能去服务更多的孩子。“确实工作这几年，我做了好多事情，同样的时间，别人都会抱怨，但我确实是把时间用到了极致。所以经常有人觉得，我虽然只工作了五年，但创造的价值，远不止此