第五讲 法律解释的方法26056426

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1、第五讲法律解释的方法一、文义解释案例一：皮埃罗教授《漂亮女士与营销》演讲案例二：“马车禁行案”案例三：陶某遗产纠纷案问题1：运用文义解释法律，有何疑难或局限？问题2：如何运用文义解释？1、概念：也称语法解释、文法解释、文理解释。指从法律条文的字面意义来说明法律规定的涵义。——字面含义冰坨子致使财产损害案——字面含义的具体化，不考察立法目的美国水果禁止出口案（西红柿）——在可能的文义范围内进行解释牛受惊吓践踏他人秧苗案2、功能：确定文本字面含义确定法条适用范围确定是否运用其他解释方法案例：南京公司致人伤害案3、局限：文义因时空变化

2、而呈现流变性文义因理解主体不同而出现意义多解文义因表述方式抽象而出现理解困难文字含义的“常”与“遍”使得我们不得不在情境中理解法律4、对象：法律概念——区分日常用法和专业用法——借助“定义性规范”——内涵大致确定，外延须借助法律体系法律条文——借助一般理解——条文相互关系——法律整体意思其他法律用语和符号——（应当、等、一般包括）5、运用：概念术语的平义解释；(plain-meaningrule)特殊用语特别解释；运用文法进行解释；借助词典进行解释；根据文义语境进行解释；利用生活经验进行解释6、解释规则——尊重文本——平义解释规

3、则——指示规则——同一解释规则——特定术语按照特定含义理解思考题虞正策强奸、抢劫案行为人以合法或者图财犯罪之外的非法目的进入他人住宅，临时起意而抢劫是否属于“入户抢劫”？日本盗电案偷电是否属于盗窃罪？《日本民法》第85条：本法所说的物是有体物二、体系解释案例一：小区内倒车撞人案案例二：无人居住小岛所有权纠纷案1、概念也称整体解释、系统解释指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中，联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律系统解释的方法是为了全面、完整地把握立法精神和法律含义，防止一叶障目不见泰山，失却法律原意。2、特征

4、运用系统论方法运用逻辑学方法体现解释学循环3、功能寻找可供适用的裁判依据阐释法律文本含义维护法律概念内涵统一性明确法律概念和规则适用范围消除法律条文的矛盾4、运用（1）依据不同法律部门的体系进行协调《刑法》第147条：销售伪劣种子罪《种子法》第46条关于何为伪劣种子的规定（2）、依据同一法律部门内部不同法律之间的体系进行解释《民法通则》：法人有限责任制度《公司法》：法人人格否认（3）、依据同一法律内部不同法律制度之间的体系进行解释（章节编排的协调）“钓鱼式销售”（引诱不知情消费者到其店铺内进行欺诈性的高额消费）的法律定性是生产、

5、销售伪劣产品罪还是诈骗罪（4）依据同一法律制度内部不同法条之间的协调普通诈骗罪与金融诈骗罪、诈骗罪与招摇撞骗罪《民法通则》122条：因产品质量不合格造成他人财产、人身损害的，产品制造者、销售者应当承担民事责任这一条是过错责任还是无过错责任？一般侵权行为适用过错责任，特殊侵权行为适用无过错责任第106条是一般侵权责任第121和123条都是无过错责任5、规则1、法律制度体系化的推定规则2、借助整体理解个别3、同类解释规则4、明示其一排斥其他规则5、特别法优先于普通法6、新法优先于旧法三、当然解释案例一：英国观看军用飞机起飞案案例二：

6、别墅拍卖案案例三：制造交通事故离婚案1、概念指法律虽无明定，但其事实比法律规定之事实更有适用理由，从而适用法律规定的解释方法这里的当然指“理所当然”，不言而喻的意思例如规定教室内禁止大声喧哗，则打架斗殴更在禁止之列，法律禁止销售过期食品，则霉变食品自在禁止之列等2、特征（1）通过比较性质相同的事物进行推论（2）运用逻辑推演的方法（3）实际上是对立法者意思的推定（考虑规范目的）（4）在文义可能范围之内3、运用（1）举重明轻逻辑推论：T1F,T2类似于T1且较T1情况较轻，效果F两种情况必须存在共性；两种情况存在轻重差别；法律的明确

7、规定可以适用于待决案件（2）举轻明重逻辑推论：F1R,F2类似于F1且较F1情况较重，效果R4、性质（1）为法律解释方法，非漏洞补充方法（2）区别于类推解释从广义上讲，当然解释属于类推的特殊形式，都运用相似性原理四、反面解释案例一：乐都公司与京鑫公司留置权纠纷案留置权是否存在？留置财产为不可分物，财产价值与债务金额有无“相当性要求”？案例二：谢某与张某债务纠纷案1、概念从法律条文规定的内容来推论出反面的结果。可能文义范围内解释运用形式逻辑的方法相异事件相异处理例如《刑事诉讼法》第61条规定：公安机关对于现行犯，或者重大嫌疑分子，

8、如果有下列情形之一的，可以先行拘留依反对解释，“对重大嫌疑分子，如果不具备下列情形之一的，不得先行拘留。”2、适用条件（1）构成要件是法律效果的必要条件或充分必要条件构成要件（M）：通过格式条款来排除对方主要权利法律效果（P）：该格式条款无效必要条件（MP）：格