课题《大事记》表格

《课题《大事记》表格》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、WORD格式-专业学习资料-可编辑漳浦龙成附小《阅读教学有效教学模式探究与实践》课题研究大事记-精品资料分享---WORD格式-专业学习资料-可编辑阶段时间负责人任务预期成果佐证材料-精品资料分享---WORD格式-专业学习资料-可编辑2012.5林元弼准2012.6吴秀云--备2012.8阶段2012.9魏国章蓝耿星2012.9蔡凤冠成立课题小组，确定研究课题，制订实施方案和科研制度。进行“阅读教学有效教学模式探究与实践”的专题讲座，对实验教师进行理论和技能培训。立科研活动日，开始课题研究；作调查，写报告。进行组内分工，资料和文献的搜集和整

2、理。形成课题研究意向。对《阅读教学有效教学模式探究与实践》课题理论进一步的提升。拟计划，作部署。明确分工，完成各自的工作。立项审报表立项证书讲座材料剪影相片问卷调查及调查报告开展活动的文件《中期汇报汇编材料》《结题鉴定表》里的具体分工-精品资料分享---WORD格式-专业学习资料-可编辑阶段时间负责人任务预期成果佐证材料-精品资料分享---WORD格式-专业学习资料-可编辑实施阶段总结阶段2012.9许丽云(低)--何惠淑(中)2012.12林无弼(高)2013.3—林英敏(中)2013.42013.5—林元弼2013.82013.9—巫

3、丽君(中)2013.112013.11林英敏林葆华—巫丽君许丽云2013.122014.4林元弼—吴秀云2014.5上示范课，组内研讨交流；写教学反思。进行第一轮汇课活动；进行阅读教学的个例研究和记录；进行校际交流。作调查，写报告；写反思；做阶段总结；征集优秀课例。上示范课，组内研讨交流；写教学反思。汇集资料撰写结题材料学校交流研讨全县交流研讨阶段总结，为下一段的研究工作作部署。引领示范课题组以教学案例、教学反思、教学设计、研究论文、调查报告、经验交流等形式进行总结，所有过程资料由专人负责整理、收集和归档。-精品资料分享---WORD格式-专业

4、学习资料-可编辑课题研究资料归档，撰写结题报告，申请结题剪影相片教案及反思《中期材料汇编》《问卷调查表及报告》《课题研究中期小结》《课题组优秀课例集》剪影相片教案及反思详见附表1-10《结题报告》《结题材料》-精品资料分享---WORD格式-专业学习资料-可编辑-精品资料分享---