《中考语文报告》PPT课件

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1、10年陕西中考语文复习与备考学林科技寇娜www.xuelinchina.com.cn网址域名:中国学林教育网陕西中考语文分析与备考第一部分陕西中考语文的回顾与分析一、近年陕西中考试题变化情况二、08年陕西中考试题分析与评价第二部分09年陕西中考语文复习与备考一、09年陕西中考语文重点调整内容二、09年陕西中考常考点解读及预测三、09年中考语文复习备考建议10年陕西中考语文复习与备考一、陕西中考语文的回顾与分析◆近年陕西中考语文命题情况◆09年陕西中考试题分析与评价二、10年陕西中考语文复习与备考◆10年陕西中考语文重点调整的

2、内容◆10年陕西中考重点考点解读◆10年中考语文复习备考建议第一部分陕西中考语文的回顾与分析一、近年陕西中考语文命题情况积累和运用：着重学生基础知识和基本能力的考查，涵盖内容较多。古诗文默写、语段修改、名著阅读是必考考点。另外，与07年相比，08、09年的试题在基本稳定的同时在考查的知识点和所占分值上略有调整。综合性学习：我省从04年开始考查，06年从“积累和运用”板块分化出来，单列为一个板块，经过四年的研究和探索，该板块已趋于成熟。第一部分陕西中考语文的回顾与分析一、近年陕西中考语文命题情况阅读：在我省中考试题中的地位一直

3、是稳固不变的，分值为46分，占到全卷的38.3%.1.现代文阅读说明文和散文是考查的重点，议论文和小小说仍不容忽视。2.文言文阅读“材料在课外，知识在课内”3.古诗词鉴赏来自课外，难度有所降低。第一部分陕西中考语文的回顾与分析一、近三年陕西中考语文命题情况作文：一直是中考的重中之重，从近三年的中考试题来看，分值一直保持在50分，占到全卷的41.7%。话题作文有弱化的趋势。取消二选一鼓励学生写出有真情实感的文章加大错别字的扣分力度第一部分陕西中考语文的回顾与分析二、09年陕西中考语文试题分析与评价（一）总体评价：题量适中设置科

4、学基本持平中略有降低（二）答题分析：积累和运用①字音、字形等语文基础知识掌握较差。②古诗文默写错别字较多。③课外阅读不够，学生对中外文学名著中的人物不够熟悉。综合性学习①不了解节日的特点，语言形式不符合要求，不能准确把握节日的文化内涵。②不注意审题，或缺乏对所积累诗句的理解，填写的古诗句不符合题干要求。第一部分陕西中考语文的回顾与分析二、09年陕西中考语文试题分析与评价阅读：①由于平时只停留在概念记忆层面，忽视对相关知识的理解，导致不能正确判断说明顺序或陈述理由不清楚。②整体感知能力不强，对文章主旨及表现手法的理解不准确。③

5、语境意识较差，语言表达水平不高，概括能力较差。④部分地区学生对课内所学内容和重点知识掌握不准确或不牢靠。⑤各地区学生文言文阅读迁移能力的达成程度差别明显。⑥对诗歌情感把握不准确，解读诗歌的能力较差。第一部分陕西中考语文的回顾与分析二、09年陕西中考语文试题分析与评价作文：①语言表达的生动性、形象性和情感性还不够。②立意低浅、空泛、平淡，选材不够鲜活新颖。③个别地区学生错别字仍较多。第二部分10年陕西中考复习与备考一、10年陕西中考语文重点调整的内容总体难度有所下降，难度比例由去年的3：3：3：1调整为4：3：2：11.积累和

6、运用（变化最大）题量、分值基本保持在6题17分新增：词语的理解和运用、现代诗文默写（必考）口语交际（可能）2.综合性学习分值比例由原来的7%减少到6%，预计分值会保持在7分。《说明》中特别指出考查学生的“语文综合运用能力”。第二部分10年陕西中考复习与备考一、10年陕西中考语文重点调整的内容3.阅读：整体考查要点不变，但选材范围会进一步扩大，小说的考查也应引起重视。另外，《说明》中增加了重点词句在具体语境中的作用的考查。4.作文：重在“要求学生在创造性表述过程中运用语言文字表达真情实感的能力”，预计命题形式上，仍以有限制的命

7、题、半命题作文为主。第二部分10年陕西中考复习与备考二、10年陕西中考语文重点考点解读（一）积累和运用板块关注考查方式的变化字音字形仍以选择题为主，注意题干的变化（第3、5、6题）古诗文默写扩大考查范围，仍以选做为主语段修改考查内容的变化（词语、句子、标点、句法）（第17题）名著阅读考查方式：写介绍语、拟对联（第18、20题）第二部分10年陕西中考复习与备考二、10年陕西中考语文重点考点解读1.词语（包括成语）的理解和运用【考点解读】“掌握常用字（词）的基本意义。”【题型归纳】题型一：近义词的辨析（第9题）题型二：解释词语的

8、语境义（第8题）题型三：结合语境辨析选用词语（第15题（2）小题）题型四：成语的正误判断（第7题）题型五：给语段补写成语（第17题（2）小题）第二部分10年陕西中考复习与备考二、10年陕西中考语文重点考点解读2.现代诗文默写【考点解读】“准确识记教材要求背诵的现代诗文中的名篇（段）名句。”