第二章 信息的获取-2.4

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1、甘肃省灵台县第一中学第二章信息的获取第四节设计一个旅行计划（共2课时）教学目标1．理解信息获取的过程，合理、多样化运用信息采集方法2．综合运用网络检索信息的方法，掌握信息检索的策略与技巧3．高效、合法的下载及鉴别网上信息教学重点：理解信息获取过程，熟练掌握信息获取及保存的方法技巧教学难点：快速、有效地获取资料，准确地鉴别、评价信息教学方法：探究教学教学手段：基于因特网的多媒体网络教室课型：新授课教学过程：导入：“十一”将至，同学们打算在国庆假期里做些什么？利用假期外出旅行，走进自然、陶冶心灵，感受中华文化的博大与精深，已

2、成为当下许多人的选择。如果“五一”你和家人选择外出旅行，事前是否需要设计一个旅行计划？下面，我们利用网络开展为家人设计一个完满的旅行计划的探究活动。通过本课设置的“设计旅行计划”综合活动，要求学生在动手实践、动口讨论和动脑思考的过程中，达到能根据主题确定所需信息，多样化选择信息来源，综合运用网络检索信息的方法和技巧，合法、高效地获得信息，并正确评价信息。任务：1、活动目的　　（1）、能够根据活动主题确定所需信息，选择信息来源，并获得信息。　　（2）、能够综合运用网络检索信息的方法　　（3）、能够正确评价所获得的信息。　　

3、（4）、能够遵守网络使用规范和伦理道德，合法地获取信息。2、活动任务：2.4设计一个旅行计划第4页共4页甘肃省灵台县第一中学　　全部以小组为单位，选定小组其中一名同学作为打算出外旅游者，然后了解该同学的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，小组全体成员为打算旅游的同学设计一个旅行计划。计划包括整条旅游线路的时间、地点、住宿、费用等。并说明这个计划的设计理由及旅游将达到的效果。将设计的成果展示出来与全班同学共享。3、活动过程　　（1）、活动以小组为单位，在教师指导下，每6位同学为一组，推举组长一人。小组确定计划旅

4、行者对象，了解其需求。　　（2）、组长明确小组成员工作任务和职责，并填写活动计划表。。　　（3）、小组成员开展各自负责的工作任务、搜集信息。　　（4）、小组集中所搜集的信息、讨论、通过筛选、评价，最终确定所需的信息。　　（5）、整理出旅游线路的行程，包括行程中时间、景点、住宿、费用等相关资料或图片。（6）、旅行计划以WORD文档的形式制作并提交。（7）、小组派出代表展示设计成果，说明设计的理由，安排的合理性，以及旅游将达到的效果。、其它小组互相评价、评分，确定旅行计划的成绩名次。旅行计划名称　　组长　组员姓名主要负责的任

5、务旅行目的：兴趣爱好：时间：费用：其他因素：　　　　　　　　　　　设计理由：旅游行程：出行前准备：第一天：第二天：第？天:旅游效果：4、参考网站：华夏旅游网　　http://www.ctn.com.cn/　　          中国旅游网　　　　http://www.cnta.com/中华网旅游频道http://travel.china.com/zh_cn/　春秋旅游网　　http://www.china-sss.com/华夏旅游http://travel.tom.com/china/　中国旅游休闲网http://www

6、.gotravel.com.cn2.4设计一个旅行计划第4页共4页甘肃省灵台县第一中学中国西部旅游信息网http://www.intowest.com  中华地图网http://www.hua2.com数字吉林http://www.jl.cninfo.net/map　出国在线—旅游频道http://www.chuguo.org.cn/travel/学习自我评价和小组评价表评价项目初级（1分）中等（2分）较好（3分典范（5分）得分搜索和收集信息无法收集到任何相关信息收集到少量相关信息收集到基本足以回答问题的信息收集到大量相

7、关信息  任务完成情况无法列出合适的计划列出简单的计划列出比较详细的计划列出完美的计划  成果汇报无法说明所做研究试图说明所做研究，但是含糊不清对所做研究有条例的说明，并且有自己一定的见解对所做的研究做严整的说明，并且有较为创新的思想              [第一课时]学生活动、教师指导1．了解本活动的目的、任务和要求2．分组推选组长，小组经协商选择旅行目的地综合活动：设计一个旅行计划1）分组要注意学生操作技能水平状况和性别搭配2）阅读分工建议，进行合理明确的分工3．根据旅行需求，组员分工到人，并填写附录中表1——成

8、员分工和活动计划表4．小组提交活动计划表，汇报计划安排点评汇报，促进任务和分工的明确5．根据计划表的任务安排，小组讨论明确：A、需要获取什么样的信息B、有哪些获取所需信息途径C、通过网络获取的方法D、信息存放位置让每个组员明晰要收集的信息、途径和方法，以及保存的位置2.4设计一个旅行计划第4页共4页甘肃省灵台县第一中