江苏省扬州中学学业水平测试历史大事年表

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1、江苏省扬州中学历史学业水平测试大事年表·考点解读版(按照江苏省普通高中2013年学业水平测试必修科目说明考点顺序展开)◎高中教材中国史时段划分(相对而言)古代(1840年以前)、近代(1840-1949)、现代(1949-1978)、当代(1978年以来)公元前2070年---公元1840年前中国古代史部分大事年表古代中国王朝变迁:夏、商、西周、春秋战国、秦汉、魏晋、南北朝、隋唐、宋元、明清约公元前2070年,禹建立历史上第一个王朝夏朝,夏启开始实行王位世袭制约公元前1600年,商汤王灭夏建立商朝,商王盘庚迁殷,史称殷商(殷墟甲骨文

2、)约公元前1046年,周武王伐纣灭商后建立西周,实行分封制和宗法制公元前770年,周平王东迁洛邑,建立东周,分封制和宗法制遭到破坏公元前221年秦国攻灭六国,初步统一,建立秦朝,并推行皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度,建立了第一个统一的君主专制中央集权王朝西汉:汉高祖刘邦在推行郡县制的同时,又大封同姓诸侯王,实行郡国并行制隋朝:设尚书、门下和内史三省,尚书省下设六部,三省六部制从此确立唐朝:在隋制的基础上设中书、门下、尚书三省,三省最高长官都是宰相,宰相权力一分为三宋代:分割宰相权力举措——中书门下、同平章事(宰相);参知政事(副宰

3、相)元朝:在中央设中书省(置左、右丞相)执掌中央最高行政权,下设六部元朝:中书省派驻地方的机构——行省,是中国古代地方行政制度的变革,是中国省制的开端明朝:明太祖裁撤中书省、废除丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责,丞相制度被废除明朝:明成祖朱棣设立内阁(秘书班子),成为皇帝处理国政的助理机构,是君主专制的产物清朝:雍正年间设置军机处,君主专制制度空前强化秦汉之以前:以世官制(血缘门第、贵族世袭)为主(以宗法制为内核的分封制即为世官制之一)西汉汉武帝:诏令地方官员察访举士(推举孝廉、茂才·以官举士)魏晋南北朝:实行九品中正制(门

4、第血缘、大族品评)隋唐至清末:科举制(知识优先、考试选官)成为主要的选官制度原始社会:原始阶段的刀耕火种;木制(骨制)农具耒耜商周时期:出现了青铜农具,但在农业生产中很少使用春秋战国:开始使用铁制农具和牛耕技术并将其逐渐推广秦汉时期:铁农具和牛耕技术逐渐普及,耦犁(西汉)、耧车(播种工具·西汉)、一牛挽犁(东汉)隋唐以来:曲辕犁标志古代耕作技术基本完成战国时期:秦国蜀郡郡守李冰父子在成都主持修建的都江堰秦国委派水工郑国在关中平原主持修建的郑国渠汉朝时期:漕渠、白渠和龙首渠等,创造“井渠”施工方法商周时期:戽斗(戽桶或吊桶•利用杠杆原

5、理)12/12汉魏时期:翻车(龙骨水车•人力踩踏或畜力牵转)唐朝时期:筒车(水力•低水高灌)、立井水车(木桶相连汲于井中)宋朝时期:高转筒车(水转翻车•低水高灌•翻车与筒车原理合一)明清时期:风力水车(风车带动水车提水灌溉或排水)原始社会:土地氏族公社集体所有、共同劳作商周时期:井田制,井田制名为国有实为王有春秋战国:地主土地私有制确立,古代中国土地私有制的主要实现形式春秋战国:自耕农小土地所有制出现,是自给自足的小农经济、地主进行土地兼并的主要对象北魏到唐:均田制,国有与私有并存的土地制度工官制度:商周以来政府设置工官,组织和管理

6、手工业生产(官营手工业)原始社会:早期铜器多是小件工具或生活用品,还不是主要的生产工具商周时期:青铜礼器(如后母戊鼎)代表着权力和秩序,铸造工艺世界领先西周时期:中国使用陨铁器具春秋时期:中国最早的人工冶炼铁器是春秋晚期的遗物战国时期:①块炼铁(经过锻打才能使用:锻铁)——生铁(铸铁)②炼钢、淬火技术(将金属加热到适当温度并保持一段时间,随即浸入淬冷介质如水、油中快速冷却,以提高硬度、强度、耐磨性)两汉时期:①西汉开始使用煤炭作为燃料,并出现高炉炼铁技术②东汉南阳太守杜诗发明了水力鼓风冶铁装置水排(不是灌溉工具)南北朝时:灌钢法(生

7、铁和熟铁“宿”在一起,所以炼出的钢也被成为“宿铁”)北宋时期:广泛使用煤炭作为燃料制陶与制瓷业:①新石器时代:彩陶、黑陶②商代到东汉:彩陶→釉陶→青瓷的过渡③唐代:制瓷业成为独立部门唐朝陶瓷成就:①唐三彩(美术陶制品,不是真正的瓷器)②两大制瓷体系:南青北白(越窑青瓷、邢窑白瓷)③唐朝晚期:首创釉下彩绘宋朝著名瓷窑:定窑、钧窑、景德镇、龙泉、耀州窑清朝制瓷工艺:发明粉彩瓷器工艺和珐琅瓷(康熙首创、雍正顶峰)唐宋明清时期:瓷器成为中国经过“海上丝绸之路”外销的重要商品先秦:商业有了初步发展,已经出现了商品交易场所--市秦朝:政府对“市

8、”的管理和控制非常严格(重农抑商政策的体现)汉朝:“市”有专门的管理机构,门墙楼亭的设置表明“市”有空间和时间的限制南朝:城郊和乡村“草市”(民间集市)形成,但也要受政府管理(草市尉)唐朝:城市中“市”与“坊”界限分明;“草市”作用提

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