汇佳中学秋季学期七年级第一次月考

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1、汇佳中学秋季学期七年级第一次月考语文试卷（此试卷满分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1、字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉子。（4分）我突然心血来潮，便在下方登了一段言简意（gāi）、措辞辛辣的脚注。报纸出版了，我万万没有想到，这样一件小事，竟像我的那些戏（xuè）（suŎ)闻一样，受到人们（guā)目相看。2、句子积累——默写句子。（10分）①《忆读书》中，作者回忆了自己读书的经历，提出的读书的经验是（用文中一句话概括）。②《论语》中学与思辩证关系的句子是,。③《木兰诗》中表现征战时间之久的句子是，。④曹植的《七步诗》中，本是同根生

2、，？⑤《夜雨寄北》：何当共剪西窗烛，？⑥《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，。⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》：沉舟侧畔千帆过，。⑧《论语》：择其善者而从之，。3、片段积累——默写王维的《杂诗》（4分），。，？4、文化积累——根据下面文段的内容，解答问题。（4分）总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。①这段文字出自现代著名女作家、儿童文学作家的作品《》（2分②为什么作者永远感到读书是他生命中最大的快乐？请作出简要论述。（2分）

3、5、语言运用——在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。（4分）书看多了，从中也得到一个体会（）物怕比，人怕比，书也怕比，（）不比不知道，一比吓一跳（）（）6、语言运用——提取下面句子的主要信息。（4分）在汶川特大地震灾难之前，为保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。他们英勇无畏和大爱之举，集中体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德风范。为此，教育部最近发出决定，在全国教育系统迅速开展想抗震救灾的英雄教师学习的活动。学习他们坚强不屈和勇于献身的精神，以抗震救灾的英雄教师为榜样，教书育人，为人师表。二、阅读。（50分）（一）穷人的风骨（11分）

4、马德①一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一个农民模样的人．但我并不认识他。他说：马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长：他随即从上衣口角里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。②但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。③我问：少了多少呢？④5元。家长有些难过，嘴里不停地说，走

5、的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？这位父亲显然有些着急了。⑤我说不要紧，就这样先给我吧。家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。⑥在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。⑦我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。⑧我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我，并说：闺女前

6、些日子写信给我。说我这次给她悄来的钱有些不一样，因为她从来没有收到这家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉到你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给你送来了。我百般推辞。我说5元钱，就算了吧，但家长执意要还钱。推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。⑨我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。⑩这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而

7、使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。7、.写出这篇短文的中心内容，并请你简述本文事件的起因、经过、结果。（5分）中心内容：起因：经过：结果：8、短文写的中心人物是谁？他是一个怎样的人？（3分）9、第⑥段中“我把所有的零钱都换成了整钞”的原因是什么？（用短文中的原句回答）（3分）（二）我长大了（13分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份

8、期盼对父母