热学提高训练

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1、热学提高训练1．如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A．压缩冲程，将内能转化为机械能B．压缩冲程，将机械能转化为内能C．做功冲程，将内能转化为机械能D．做功冲程，将机械能转化为内能2．两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（）A．水吸收的热量多B．水上升的温度较高C．它们吸收的热量相同D．它们上升的温度相同3．下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（）A．B．C．D．4．关于温度、内能和热量，下

2、列说法正确的是（）A．温度越高的物体所含的热量一定越多B．温度相同的两个物体间不会发生热传递C．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能．5．下列有关热和能的说法中，正确的是（）A．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B．汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能C．机械能为零的物体，内能一定也为零D．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大6．冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有（）A．较多的热量B．较大的密度C．较高的温度D．较

3、大的比热容7．今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线．据图可以判断（）A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小8．冷水和热水混合后，如果不计热损失，则（）A．冷水升高的温度一定等于热水降低的温度B．冷水吸收的热量一定等

4、于热水放出的热量C．热水把温度传给了冷水，直到热水和冷水温度相同为止D．热水的内能减少，冷水的内能增加49．甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙，则有（）A．C甲=C乙B．C甲＞C乙C．C甲＜C乙D．无法确定10．两物体的体积之比为1：2，密度之比为3：2，比热之比为1：4，升高相同的温度，则它们所需吸收的热量之比为（）A．1：8B．3：16C．4：3D．3

5、：211．一杯水由80℃降至20℃放出的热量为Q1，它由30℃升高到70℃吸收的热量为Q2，则（）A．Q1＜Q2B．Q1＞Q2C．Q1=Q2D．无法比较12．完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50%被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高[c水=4.2×103J/（kg•℃）、q焦炭=3.0×107J/kg、此时外界为标准大气压]（）A．70℃B．75℃C．100℃D．105℃13．有甲、乙两个金属球，它们的比热容之比是c甲：c乙=3：l，质量之比是m甲：m乙=3：4，当它们升高相同温度时，吸收的热量Q甲：Q乙为（）

6、A．4：1B．4：9C．9：4D．4：314．如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化的图象．假设在热传递过程中没有热量损失，那么，由图中所给的信息可知，冷热水的质量与吸放热之比分别是（）A．2：1、1：1B．1：1、2：1C．1：1、1：2D．1：2、1：115．把质量和温度都相等的铜球和铁球放进沸水中加热一段时间，比较这一过程中它们吸收的热量（）A．铜球吸收的热量较多B．铁球吸收的热量较多C．铜球和铁球吸收的热量一样多D．条件不足，无法判定16.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时

7、间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A．2.1×103J/(kg·℃)B．4.2×103J/(kg·℃)C．1.2×103J/(kg·℃)D．条件不足，不能确定17．用煤油气化灶把100kg、初温为20℃的水加热到70℃，消耗煤油1L．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），煤油的热值是4.6×107J/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3．水吸收的热量为______J，煤油气化灶烧水的效率为__________. 18．为了比较酒精和碎纸片的热值，如图所示，两同规格的烧杯中装有质量相等的水

8、，取质量 _________（“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧通过比较_________，从而确定酒精和碎纸片的热值大小关系．19．2012年6月16日18时，我国在酒泉卫星发射中心成功发了“神舟九号”载人飞船，在火箭燃料燃烧过程中，燃料的化学能转化为_______能．汽