电教室网络管理系统方案

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1、电教室网络管理系统方案34-目录第一章需求分析2一、用户需求2二、功能概述2第二章系统整体目标3一、设计原则3二、建成后的功能4三、系统构成5第三章系统详述5一、系统综述5二、多媒体课室系统6三、智能管理系统组成13四、远程网络控制系统13五、图像传输系统18六、批处理系统21七、课表管理系统21八、数字监控系统22九、软件说明24十、一体化钢制讲台2534-第一章需求分析一、用户需求先进综合的现代化教学环境是建设一流教学中心的重要标志。XX学校作为甘肃地区的高等学府，现代化教学的代表和改革开发的先锋，不仅在教学和科研上独树一帜，而且在创新人才培养和现代教育技术应用上同样应处于领先地位

2、。先进的现代化教学环境可以拓展学生知识面，培养创新精神，提高教学效率和教学效果，在最短的时间内，培养出高素质高质量的人才。先进的现代化教学环境同时也是展示教学实力的一个侧面，代表着现代化大学的整体形象。现代化教学管理系统的建设必将在教学活动和网络时代信息教育中发挥积极的作用。系统设计原则：系统可靠、设计先进、配置合理、协调性要好，整个系统应建成能够代表当今先进水平的教学设施。二、功能概述随着多媒体电教室不断增加，教室的管理成为新的需求，我们此次推荐的方案采用广州来同电子技术有限公司推出的电教室网络管理系统专门为解决电教室的管理问题开发，并提供教室监视、监听、设备批处理及课表管理等功能，

3、开创全新的教学管理模式。此次招标要求我们理解的主要的需求有：1、各教室中所有设备均可在虚拟控制室中远程控制（具有本地控制的全部功能），能把计算机、中控机、投影机的工作状态用图形画面在控制室的计算机屏幕上显示出来，并可在必要时刻远程帮助教师操作多媒体设备。2、设备开机后能进行自检，能进行远程维护，可远程监视和控制教室端电脑，可以帮助在课室上课的教师排除一般常规故障。3、可跨网段对设备进行控制，满足多个校区联网的需求。4、中控内置网卡，直接用中控单独联网实现远程设备监控。5、通过教室讲台的电话机实现教室对讲和报障管理。6、教室摄像头和硬盘录像机系统实时录制和监控各教室情况，实现教室的监控防

4、盗。7、具有声音图像报警功能，不需另外步线，也不需专门的做跳线，只要拔掉投影机、电脑的数据线就能在主控室看到、听到报警。第二章系统整体目标本投标方案根据学校实际需求和我们以往的工程经验，提出“可靠、实用、经济、先进”的原则基础，参考广州来同电子技术有限公司34-开发的电教室网络管理系统，希望能提供一个高性价比、扩充性强的技术解决方案。一、设计原则我们认为，系统总体方案的设计是整个学校教学管理系统今后使用、发展的关键，是校园网络建设的核心，因此我们在设计中突出了以下几点要求：1、合理选择设备，突出可靠性和实用性从用户的需求和实际应用出发，设计的系统是为了集中控制，方便操作，减少运营成本。

5、所以，合理的设计和设备选型是至关重要的。2、合理规划、整体设计方案从学校的信息化校园整体建设目标和日常教学、管理工作实际需求出发，充分考虑信息技术、计算机技术、网络技术、广播电视技术，以及目前和今后发展情况的基础上，对学校整体网络建设方案的系统目标、总体结构、服务功能、建设步骤等主要方面做出明确解释。针对学校提出的既要保证教室内方便地进行多媒体授课，又要保证校园网内的办公自动化和计算机校园网功能，我们提出了智能宽带教学系统、有线广播系统与计算机校园网相融合的整体校园网解决方案，为学校实现所有功能要求的同时又节约了大量资金。3、把技术的先进性、功能的实用性、系统的开放性与可扩充性以及标准

6、的国际性完好地结合起来系统采用符合国际工业标准、比较成熟的、扩充性强的、具有多用途的产品，在一定时间内或较长时间内保持领先、不落后并留有充分可持续发展的空间。这点对于系统标准化的设计显得非常重要。系统设计既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。不但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若干年内占主导地位，并能顺利地过渡到下一代技术。4、坚持结构合理在通信网络、信号传输、资源配置、设备控制和信息管理上要有良好的分层设计，使网络结构清晰，便于今后的使用、管理与维护。5、坚持高效实用的原则根据学校的实际情况，着眼于教学、教研、管理的实际需要，用有限的

7、资金优先解决工作中急需的问题，其他功能配置可视资金和实际需求再逐步完善。设备应选用易于使用和维护、技术支持、售后服务、网络系统升级均能得到满意保证的品牌。6、系统预留扩展和冗余性支持远程教学、宽带多媒体双向电视教学、多媒体网络教室、会议电视等。各种信号传递要可靠同时具有冗余性，能为重大项目提供强有力的保障。34-二、建成后的功能1、丰富高效的讲课功能综合教学系统能提供给教师现代化科学的教学手段，丰富的教学资源，多样化的教学模式以及快捷的教学效果